Questão Q1071873

Uma garotinha sobe em uma árvore. De galho em galho, ela se diverte, até que pede ajuda, não consegue descer. “Se subiu, desce”, diz o homem. Ela tenta, tenta e por fim consegue. Em poucos segundos, está no alto novamente: aprendeu a descer. Em torno dela, dezenas de crianças brincam com pedaços de madeira velha e canos, escalam grades, andam de patinete e dão cambalhotas – os adultos não reprimem. Essa grande bagunça é o recreio das crianças da Swanson Primary School, em Auckland, Nova Zelândia, e o homem é Bruce McLachlan, diretor que implementou na escola a política de zero regras.

“Nós queremos que as crianças estejam seguras e queremos cuidar delas, mas acabamos embrulhando-as em algodão enquanto elas deveriam poder cair“, diz Mclachlan ao criticar a forma com que tratamos as crianças.

A iniciativa do intervalo sem regras partiu de um experimento feito por duas universidades locais. A ideia é que ao dar às crianças a responsabilidade de cuidar de si mesmas, dá-se também a oportunidade de aprenderem com seus próprios erros. “Quando você olha para o nosso parquinho, parece um caos. De uma perspectiva adulta, parece que as crianças vão se machucar, mas elas não se machucam”, afirma.

Ao manter as crianças livres para se divertir, foram registrados menos acidentes, casos de bullying e vandalismo, enquanto que a concentração das crianças nas aulas e a vontade de ir à escola aumentaram.

O experimento deu tão certo que se tornou uma política permanente da escola.

(Bruna Rasmussen. https://www.hypeness.com.br/2015/01/conheca-aescola-sem-regras-e-seu-impacto-na-vida-dos-estudantes/ Adaptado)

Considere as frases elaboradas a partir das ideias do texto.

• De galho em galho, a garotinha se diverte, até que pede ajuda, pois não consegue descer.

• Bruce McLachlan é o diretor que implementou a política de zero regras.

De acordo com a norma-padrão de emprego e colocação dos pronomes, os trechos destacados podem ser substituídos, respectivamente, por:

Alternativas

lhe pede; a implementou.

lhe pede; lhe implementou.

pede-a; lhe implementou.

a pede; implementou-a.

a pede; a implementou.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? De galho em galho, a garotinha se diverte, até que pede ajuda, pois não consegue descer ? pede alguma coisa (=verbo transitivo direto ? pede um complemento sem preposição, o pronome oblíquo átono "lhe" não pode ser usado como um objeto direto); temos o "que" sendo fator de próclise, fator de atração do pronome oblíquo (=que a pede).
? Bruce McLachlan é o diretor que implementou a política de zero regras ? implementou alguma coisa, verbo transitivo direto, ele pede um complemento sem preposição, o pronome relativo "que" é fator de próclise, fator atrativo (=que a implementou).

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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva E
a pede; a implementou.
"Que" Atrativo
Para quem "comeu mosca" no exercício:
I) O (S) A(S) = Substituem objetos diretos
Lhe (S) = Substituem objetos indiretos
Faça uma análise comigo:
De galho em galho, a garotinha se diverte, até que pede ajuda, pois não consegue descer.
A garotinha pede algo= OD = Ajuda .
Bruce McLachlan é o diretor que implementou a política de zero regras.
O diretor implementou algo = OD = A política de zero gramas.
Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
ACP Adoro Colocação Pronominal

6 Coisas
3 proibicões
1 regra
2 exceções
gabarito letra=E

O,A,OS,AS=deverá ser substituído por objetos diretos
LHE=deverá ser substituído por Objetos indiretos

• De galho em galho, a garotinha se diverte, até que pede ajuda, pois não consegue descer.

a garotinha pede ajuda=od

• Bruce McLachlan é o diretor que implementou a política de zero regras.

verbo pede objeto direto

“lhe” refere-se a pessoas e pode ser usado tanto no gênero feminino, quanto no masculino, contudo, como já explicitado, não exerce função de objeto direto e sim de objeto indireto.
Que como fator de atração de próclise :)

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