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ID
3229297
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Peruíbe - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com relação à educação moral, Durkheim enfatizava a necessidade de que os pais e educadores em geral colocassem limites para as crianças. Conforme Taille (2000), Durkheim afirmava que

Alternativas
Comentários
  • B

    a moral era essencialmente uma disciplina, cujo objetivo era realizar uma certa regulação nas condutas dos indivíduos e impor limites.

  • Para Durkheim, a moral era essencialmente uma disciplina, cujo objetivo era realizar uma certa regulação nas condutas dos indivíduos e impor limites. As demais alternativas não se amoldam ao pensamento de Durkheim. Destacarei os principais erros a seguir.

    A) a educação deveria ser totalmente libertária, conduzindo as crianças a alcançar maturidade para escolher entre o certo e o errado. (A educação, para Durkheim, é um meio de manutenção das estruturas sociais. Portanto, o que ocorre é a transmissão de valores dominantes da geração mais velha para a mais nova.)

    C) a criança era naturalmente dotada de capacidade de dominar os próprios desejos, cabendo à educação despertar a consciência adormecida. (Essa ideia se aproxima mais do Pensamento de Pestalozzi.)

    D) as punições constituíam uma estratégia pedagógica equivocada, pois despertavam o medo na criança, não o respeito. (Para Durkheim, há uma disciplina na escola, assim como na cidade; as penas e recompensas não deixam de ter semelhança com as penas e recompensas que são sanção às leis dos adultos.)

    E) os castigos corporais aplicados em sua época eram necessários e fundamentais para que o caráter moral das crianças fossem moldados. (A moral é que visa realizar uma regulação nas condutas dos indivíduos, impondo limites; e não o castigo)

    GABARITO: alternativa “B”