SóProvas

ID
3348259
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Natividade - RJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Saúde pública em foco

“Saneamento básico ainda é desafio para muitas escolas do país; ausência da rede de água

e esgoto nas unidades e comunidades pode influenciar matrículas e desempenho.”

Alceu Luís Castilho e Fábio de Castro.

    No Brasil, 12 mil escolas não têm esgoto sanitário, segundo o Censo Escolar de 2009. Isso corresponde a quase 8% das unidades e a cerca de 20 milhões de crianças. Além disso, em quase 20 mil escolas a água consumida pelos alunos não é filtrada e 800 não têm abastecimento de água. A maior parte do déficit de esgoto está na rede municipal, onde há mais de 10 mil unidades nessa situação – 6 mil delas no Nordeste.

     O Maranhão concentra, sozinho, metade das escolas nordestinas sem esgoto: do total de 10.569 escolas de ensino fundamental naquele estado, somente 70% têm acesso à rede de esgoto. Embora não possamos estabelecer relações diretas entre esses dados, o estado também apresenta desempenho abaixo da média nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): nota 3,9 nos primeiros anos do ensino fundamental e 3,6 nos anos finais – número ainda superior à média nordestina, 3,8 e 3,4, respectivamente, mas inferior ao restante do país, que é 4,6 e 4,0. O resultado da falta de saneamento, porém, pode ser ainda pior. Uma pesquisa da Fundação Getulio Vargas (FGV) mostra que, além do menor rendimento escolar, estudantes de regiões sem saneamento matriculam-se menos nas escolas, ou seja, não chegam a participar dessas avaliações de desempenho.

      As escolas do Acre e do Amazonas também têm índices muito ruins, mas sua população é bem menor que a do Maranhão. Os melhores índices estão nos estados do Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, onde quase todos os estabelecimentos de ensino fundamental possuem rede de esgoto. A falta de acesso a água filtrada é uma característica principalmente de estados da região Sul. Pelos dados do Censo Escolar, a pior situação é a do Rio Grande do Sul: apenas 28% das escolas de ensino fundamental têm água filtrada, em um universo de 6.782 unidades.

     Faltam investimentos em prevenção, apesar de ser conhecida a proporção entre os custos de saneamento e o dinheiro gasto em hospitais e tratamentos: para cada dólar investido em saneamento básico, outros cinco são economizados em despesas hospitalares, segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS). A professora Anne Jardim Botelho, da Universidade Federal do Sergipe, pesquisou o impacto das parasitoses na atividade cognitiva e explica que, nas áreas endêmicas, não adianta dar remédio, porque há constante reinfecção.

      O diretor do Centro de Assistência Toxicológica do Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da USP, Anthony Wong, lembra que o saneamento básico é fundamental para que substâncias químicas contaminantes não tenham acesso ao meio ambiente. Ou seja: a coleta de esgoto adequada não só melhora a saúde da população, mas pode nos poupar de um problema ecológico de proporções imensas. “Com informação adequada, a própria população poderia diminuir muito o problema.”


(Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/0/saude-publica-em-foco-244652-1.asp.)

Em relação à classe de palavras, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Pronome.

2. Substantivo.

3. Adjetivo.

4. Verbo.

5. Advérbio.

( ) “O resultado da falta de saneamento, porém, pode ser ainda pior.” (2º§)

( ) “Ou seja: a coleta de esgoto adequada não só melhora a saúde da população,...” (5º§)

( ) “Com informação adequada, a própria população poderia diminuir muito o problema.” (5º§)

( ) “Embora não possamos estabelecer relações diretas entre esses dados,...” (2º§)

( ) “Isso corresponde a quase 8% das unidades e a cerca de 20 milhões de crianças.” (1º§)
 
A sequência está correta em 

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ?O afeto pode incluir uma pequena buldogue chamada Emily, para alegrar ainda mais a casa, as pessoas, sobretudo as crianças, que estão sempre por aqui, o maior presente de uma vida de apenas 70 anos.? (7º§)

    ? O termo em destaque é um advérbio e significa especialmente, principalmente, de maneira principal.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: A

  • o artigo acompanhar o substantivo sabendo disso já matava a questão. GAB: a

  • GABARITO - A

    Dica de resolução:

    I) Na maioria dos casos o Substantivo será acompanhado por Artigo

    II) Ajuda na identificação de adjetivos:

    " tão" antes do termo!

    Se fizer sentido = Adjetivo.

    a coleta ( tão ) adequada 

  • A questão é de morfologia e quer que identifiquemos a classe das palavras destacadas abaixo. Vejamos: 

     .

    ( ) “O resultado da falta de saneamento, porém, pode ser ainda pior.” (2º§)

    2. Substantivo. "Resultado" é um substantivo.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

     .

    ( ) “Ou seja: a coleta de esgoto adequada não só melhora a saúde da população,...” (5º§)

    3. Adjetivo. "Adequada" é um adjetivo.

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, característica, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

     .

    ( ) “Com informação adequada, a própria população poderia diminuir muito o problema.” (5º§)

    4. Verbo. "Poderia" vem do verbo "poder".

    Verbo: palavra variável que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. Ao conjunto ordenado de flexões ou formas de um verbo dá-se o nome de conjugação. São três os tempos verbais: presente, pretérito (= passado) e futuro. Os modos do verbo são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. São formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio. 

     .

    ( ) “Embora não possamos estabelecer relações diretas entre esses dados,...” (2º§)

    5. Advérbio. "Não" é advérbio de negação.

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

     .

    ( ) “Isso corresponde a quase 8% das unidades e a cerca de 20 milhões de crianças.” (1º§)

    1. Pronome. "Isso" é pronome demonstrativo.

    .

    Gabarito: Letra A