Questão 3385855

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO
• Ano: 2018
• Provas: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Principais Autores; Vygotsky; Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

Para Vygotsky, a interação (principalmente a realizada entre indivíduos face a face) tem um a função central no processo de internalização e construção do conhecimento. No livro A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores, o autor afirma que: "o caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa por outra pessoa". Por isso, o papel privilegiado é dado ao professor, uma vez que ele é fundamental no conceito de:

• A. orientação pedagógica.
• B. avaliação diagnóstica.
• C. ensino a distância.
• D. aprendizagem mediada.
  
• E. educação social.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Vygotsky conceitua o processo de aprendizagem, separando-o em dois momentos: o desenvolvimento real -> capacidade da criança resolver algum problema sozinha e o desenvolvimento proximal -> a criança ainda não possui a capacidade de resolver o problema sozinha, necessitando de um MEDIADOR, daí vem a origem da aprendizagem mediada.

  Antes de chegar ao desenvolvimento real, a criança passou pelo processo de desenvolvimento proximal, precisou de alguém que a auxiliasse a fazer determinada atividade ou a resolver determinado problema. Depois que aprendeu a solução por meio da mediação, ela agora é capaz de fazer sozinha (desenvolvimento real).