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2/5 425=170÷10=17! Letra C
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425 ml = total
Foi esvaziado até ficar com 2/5 do líquido: 2/5 de 425 = 170 ml
dividindo 170 ml pelo tamanho do recipiente de 10 ml = 17 recipientes.
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2/5, onde 2 é o que foi esvaziado e 5 é a capacidade total.
425/5 = 85
85.2, que é o que restou = 170
170/10 = 17
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interpretação totalmente ao contrário do que se pede .
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425 - 2/5
Passo 1. O denominador sobe dividindo 425 / 5 = 85
Passo 2. Pega o resultado do denominador, ou seja, 85 e multiplica por 2.
85x 2= 170.
Passo 3. Faltaram 170 ml para 10
170/10= 17 recipientes.
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425 dividido por 5 = 85
85.2 = 170........ 170 dividido por 10 = 17
GABARITO: (C) Boa sorte a todos.
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Ao meu ver esta questão tem uma interpretação incorreta, pois ta querendo saber o líquido que restou no recipiente não o que foi gasto.
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Ao meu ver esta questão tem uma interpretação incorreta, pois ta querendo saber o líquido que restou no recipiente não o que foi gasto.
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acho que confundi em: foi esvazeado para 2/5 , e não foi esvazeado 2/5 . só falta de atenção mesmo
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Pegadinha do malandro !!! Pura Interpretação .
GB: C
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Essas bancas...
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Não entendi ainda mesmo com os comentários dos colegas
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GABARITO: C
muita atenção pessoal,parece um pouco confusa mas a gab tá correto !
o recipiente foi esvaziado para 2/5 de sua capacidade máxima
2/5.425=170
esse 170 e a parte que fica dentro do recipiente,o que sobrou !
170 você divide por 10 que dá =17
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Na minha opinião, o calculo que a questão pede é do que restou
2/5 de 425 = 170
ficando 255 que foi o que restou. 255/ para os 10 recipientes fica 25,5 nao tem como, se eu tiver errado me corrijam.
se a questao pedisse a redistribuição para os recipientes do que foi tirado ai da certo
170/10ml ficando asssim (17)
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Foi esvaziado para 2/5 da sua capacidade = 85x2=170 Só ler direitinho!
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O QUE DÁ UM BUG AI É QUE A QUESTÃO DIZ QUE FOI ESVAZIADO PARA 2/5 DA SUA CAPACIDADE E NÃO QUE FOI ESVAZIADO 2/5 DA CAPACIADE.
REALMENTE A QUESTÃO ESTÁ CORRETA, O QUE FALTOU PELO MENOS DE MINHA PARTE FOI INTERPETAÇÃO.
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Entendi corretamente quando li o comentário da Simone Santos, quando ela diz: até ficar com 2/5 do líquido
Grata, Simone!
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Para ser a resposta letra C deveria ser o líquido esvaziado foi utilizado para encher recipientes de 10 ml e não o que restou. Porque se foi o que restou são 25 recipientes
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Basta usar a regra de frações: 2/5---425 = 425/5 = 85. 85 x 2 = 170 que dividido por 10 (ml) dá igual a 17.
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Nada impede do Marcelo ser professor. Sei que comentou há anos, mas comentei aqui só pra galera não confundir.
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Cometi o mesmo erro da maioria... é "ESVAZIADO PARA" e não "PERDEU"
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"foi esvaziado para 2/5 de sua capacidade."
matemática também precisa saber interpretar o que fala na questão!
ou seja, 2/5 de 425ml (de significa MULTIPLICAÇÃO em matemática)
2/5.425 = 850/5 = 170 ml
170ml / 10 ml = 17 recipientes.
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Na verdade não, pois se for verdadeiro que Débora é dentista, Marcelo pode ou não ser professor.
V/F V
Se Marcelo é professor, então Débora é dentista.
V F
Ana é não advogada ou Débora não é dentista
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Sabendo a regra do Dilema Destrutivo (veja o comentário do Rodrigo Záccaro), você consegue entender o gabarito (alternativa D).
E recomendo também um vídeo do professor LG:
https://www.youtube.com/watch?v=macxQyJfJ70&t=188s
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A questão é que vc Tem que transformar a ultima premissa em uma condicional;
III. Ana não é advogada ou Débora não é dentista= Se ana é advogada,então débora não é dentista
Em seguida,"cortar" as condicionais,chegando no resultado:
Cláudio é médico,então Marcelo não é professor.
Simulando que a conclusão seja falsa verás que a D dá uma CONTRADIÇÃO LÓGICA
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A questão é que vc Tem que transformar a ultima premissa em uma condicional;
III. Ana não é advogada ou Débora não é dentista= Se ana é advogada,então débora não é dentista
Em seguida,"cortar" as condicionais,chegando no resultado:
Cláudio é médico,então Marcelo não é professor.
Simulando que a conclusão seja falsa verás que a D dá uma CONTRADIÇÃO LÓGICA