Questão 3401698

• Banca: IBADE
• Órgão: FUNDAC - PB
• Ano: 2019
• Provas: IBADE - 2019 - FUNDAC - PB - Agente Socioeducativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

COMO COMECEI A ESCREVER

Já contei em uma crônica a primeira vez que vi meu nome em letra de forma: foi no jornalzinho "O ltapemirim", órgão oficial do Grêmio Domingos Martins, dos alunos do colégio Pedro Palácios, de Cachoeiro de Itapemirim. O professor de Português passara uma composição "A Lágrima" — e meu trabalho foi julgado tão bom que mereceu a honra de ser publicado.

Eu ainda estava no curso secundário quando um de meus irmãos mais velhos — Armando — fundou em Cachoeiro um jornal que existe até hoje — o "Correio do Sul". Fui convidado a escrever alguma coisa, o que também aconteceu com meu irmão Newton, que fazia principalmente poemas. Eu escrevia artigos e crônicas sobre assuntos os mais variados; no verão mandava da praia de Marataízes uma crônica regular, chamada "Correio Maratimba".

Quando fui para o Rio (na verdade para Niterói) por volta dos 15 anos, mandava correspondência para o “Correio”. Continuei a fazer o mesmo em 1931, quando mudei para Belo Horizonte. A essa altura meu irmão Newton trabalhava na redação do "Diário da Tarde" de Minas. No começo de 1932 ele deixou o emprego e voltou para Cachoeiro; herdei seu lugar no jornal. Passei então a escrever diária e efetivamente, e fui aprendendo a redigir com os profissionais como Octavio Xavier Ferreira e Newton Prates.

Quando terminei meu curso de Direito, resolvi continuar trabalhando em jornal. Fazia crônicas, reportagens e serviços de redação. Ainda em 1932 tive uma experiência bastante séria: fui fazer reportagem na frente de guerra da Mantiqueira, missão aventurosa porque a direção de meu jornal era favorável à Revolução Constitucionalista dos paulistas, e eu estava na frente getulista. Acabei preso e mandado de volta.

A essa altura eu já era um profissional de imprensa, e nunca mais deixei de ser.

CONY, C. Heitor.Inhttps://cronicasbrasil.blogspot.com/search/label/Cony

A oração “e meu trabalho foi julgado tão bom” (1º §), se for reescrita na voz ativa, terá a seguinte redação:

• A. e meu trabalho tinha sido julgado tão bom.
• B. e foi julgado tão bom meu trabalho.
• C. e tão bom meu trabalho foi julgado.
• D. e o julgamento do meu trabalho foi tão bom.
• E. e julgaram meu trabalho tão bom.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ “e meu trabalho foi julgado tão bom” (=POR ALGUÉM; o agente da passiva está indeterminado. Temos uma voz passiva analítica, ela é formada pelo verbo "ser → foi" e por um verbo no particípio "julgado").

  ALGUÉM (JULGARAM) meu trabalho tão bom (=verbo na 3ª pessoa do plural, ele indica um sujeito indeterminado; marca-se uma voz passiva, esse "alguém" julgou meu trabalho tão bom).

  ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Essa pegou pesado

• quando é índice de indeterminação do sujeito, o verbo não fica é no singular ?

• Não entendo quando vai para o plural

• A única que não existe marca de voz passiva " ser + participio" é a letra (E)

• Estou notando vários alunos com dificuldade de acertar questões assim e colocando a culpa na falta de comentários dos professores do qconcurso, deve ser porque querem fazer estudo reverso sendo que existem 2 opções: 1) ou você estuda muito bem e com atenção no seu estudo reverso SABENDO QUAL MATÉRIA DEPENDE DE TAL MATÉRIA PORQUE POR EXEMPLO PARA SABER VOZES PRECISA SABER TRANSITIVIDADE VERBAL E REGÊNCIA. ou 2) faz um curso de Português + questões após cada tema para chegar em questões assim e saber o que está acontecendo.

  Eu tentei fazer estudo reverso em Português mas notei que uma matéria puxava a outra e não funcionou para mim que quero gabaritar com a Cespe e FCC. Então pensem bem em como irão lidar com o estudo reverso pois ele pode sim garantir muitas questões de português, mas o nível da sua prova permite errar 1, 2 ou 3 questões?

• Na voz Ativa o número de verbos é menor... a questão que contém menos verbo é a letra E.