Questão 3405823

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: SEE -PB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Língua Portuguesa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes

TEXTO 2

Como incentivar o gosto pela leitura, transformando-a em um hábito e não em uma obrigação?

    Fazer a criança e o jovem tomar gosto pela leitura é um dos desafios dos educadores e pais do século XXI. Na escola, o trabalho com a leitura se inicia na Educação Infantil como forma de despertar o interesse das crianças pelos livros e estimular a imaginação. Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes com foco na amplitude dos conhecimentos e no senso crítico.

    Segundo a autora Délia Lerner, em seu livro “Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário”, um dos maiores desafios das instituições escolares é desenvolver praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam decifrar o sistema de escrita. Para a autora, é fundamental que a escola forme leitores críticos, capazes de ler entrelinhas e assumir uma posição própria frente à mantida, explícita ou implicitamente, pelos autores dos textos com os quais interagem.

Fonte: Adaptado de: <http://www.marupiara.com.br/como-incentivar-o-gosto-pela-leitura-transformando-a-em-um-habito-e-nao-em-uma-obrigacao/>. Acesso em: 22 abr. 2019.

Em “Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes [...]”, no Texto 2, o “esse” é um recurso coesivo utilizado 

• A. como pronome anafórico, por substituição.
• B. como pronome catafórico, por elipse.
• C. como pronome anafórico, sequencial. 
• D. como pronome catafórico, lexical.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ✓ Na escola, o trabalho com a leitura se inicia na Educação Infantil como forma de despertar o interesse das crianças pelos livros e estimular a imaginação. Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes com foco na amplitude dos conhecimentos e no senso crítico. 

  Temos, em destaque, o pronome demonstrativo "esse", trata-se de um pronome que possui recurso anafórico (=ana volta). Ele retoma algo que foi mencionado anteriormente e serve como um recurso de substituição para que, assim, repetições sejam evitadas.

  ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• esse Arthur Carvalho é fera mesmo !

• ana, volta !

• ANA (Antes)

• Retoma o processo de fazer a molecada gostar de ler, substituindo todo o trecho que ele retoma, simples assim.

• Pra quem nao sabe o Artur é o Desenvolverdor e um dos organizadores do grupo de Estudos Qconcurso. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkķkķkkkkkkkkkkkkkkkkk

• EM QUE PARTE DO INFERNO TIRARAM ESTES DOIS TERMOS GRIFADOS?. ANAFORA RETOMA O ASSUNTO ANTERIOR , MAS POR...RA, SUBSTITUI O QUE? SEQUENCIA DE QUE?. PQP.

• O Ana volta desgramada. Anafórica sempre volta!

• A ana volta e a cata fora.