Questão 348109

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: IPAJM
• Ano: 2010
• Provas: CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social; CESPE - 2010 - IPAJM - Contador; CESPE - 2010 - IPAJM - Psicólogo
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Concordância Verbal e Nominal; Elementos de Gramática - Sintaxe; O Padrão Ofício; Partes do documento no Padrão Ofício; Pontuação; Regência; Sintaxe - Aspectos Gerais

Os artigos abaixo foram extraídos da Portaria n.º 063-R, de 29 de
abril de 2010, do Instituto de Previdência dos Servidores do Estado
do Espírito Santo (IPAJM).

Art. 1.º Fixar, a partir de 3 de maio de 2010, o horário de
atendimento ao público externo na sede do IPAJM no período de
8 h a 18 h, exceto na Gerência de Perícia Médica Social, em razão
da realização de perícia por agendamento prévio e teleatendimento.

Art. 2.º Fixar o horário de expediente normal dos
servidores do IPAJM nos períodos de 8 h a 17 h, ou 8 h 30 min a
17 h 30 min ou 9 h a 18 h de segunda a sexta-feira, exceto para os
servidores da central de atendimento e teleatendimento.

§ 1.º O servidor poderá solicitar alteração em seu horário
de expediente, na forma do caput, de forma expressa e justificada,
submetida à apreciação da chefia imediata, que remeterá à diretoria
vinculada para deliberação.


Internet: (com adaptações).

Considere que servidor do IPAJM deseje alterar seu horário de expediente e deva redigir solicitação, conforme estabelece o § 1.º do art. 2.º da portaria supramencionada. Assinale a opção que contém trecho gramaticalmente correto e que poderia compor tal solicitação.

• A. Preciso alterar meu horário de expediente devido à necessidade de adequá-lo à entrada e saída de meus filhos na escola.
  
• B. Manifesto expressamente o desejo de alterar meu horário de expediente à medida em que necessito levar meus filhos à escola.
  
• C. Desejo alterar meu horário de expediente para fazer-lhe combinar com o horário escolar de meus filhos, uma vez que cabe-me transportá-los.
  
• D. Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola.
  
• E. Venho a presença desta Chefia para solicitar mudança no meu período de expediente, fazendo-o coicindir com o horário escolar de meus filhos.
  

Gabarito: A

Comentários

• Não entendi essa questão. Alguém pode me explicar?
  
  Obrigada.
• tb não entendi..peço a quem entender, que me envie um recado indicando o numero da questao. Grato.
• Eu acho que o erro na letra B , está na forma à medida em que, ao qual deveria ser na medida em que, pois significa causa.
  
  Na letra C ,  o verbo correto seria faze-lo 
  
  Na letra D,  eu acho que o verbo seria solicita-lhes (duvida)
  
  Na letra E, o verbo e fazendo - a por causa de chefia.
  
  
• Na minha opinião os erros são os seguintes:
  
  b) O correto é "na medida em que";
  c) ao invés de "fazer-lhe combinar", o certo é "fazê-lo (o horário de expediente) combinar";
  d) o erro está em "meus filhos na escola", o correto é "meus filhos à escola";
  e) falta crase em "venho a presença". 
• Só esclarecendo a diferença das expressões " à medida que" e " na medida em que"
  
  a) À medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
  b) Na medida em que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
  
  As duas expressões “à medida que” e “na medida em que” são locuções conjuntivas, ou seja, juntas, possuem valor de conjunção. Portanto, essas locuções têm como objetivo ligar duas orações.
  
  A pergunta é: Qual das duas orações acima é a correta?
  
  Apesar de funções iguais, “à medida que” tem emprego semântico, ou seja, de significado, diferente de “na medida em que”. Veja por quê:
  
  À medida que é uma locução conjuntiva proporcional, logo, expressa ideia de proporção. Esta aí a explicação do por que essa expressão pode ser substituída por “à proporção que”. Uma oração que contenha “à medida que” é subordinada à principal e mantém uma comparação com a mesma de igualdade, de aumento ou diminuição. Confira:
  
  a) À medida que nós subirmos, ficaremos mais cansados, porque o ar é rarefeito.
  b) Ele foi se acalmando à medida que as boas notícias chegavam.
  
  Na medida em que é uma locução conjuntiva causal, logo, haverá noções de causa/consequência ou efeito nas orações que tiverem tal expressão. Pode ser substituída pelas equivalentes “uma vez que”, “porque”, “visto que”, “já que” e “tendo em vista que”. Veja:
  
  a) Nós precisamos ler mais na medida em que crescemos, pois temos maior entendimento ao passar dos anos. (visto que)
  b) A pesquisa dever ser feita antes de dezembro na medida em que vamos estar de férias nesse período. (porque)
  
  Portanto, se ficar em dúvidas, é só substituir as locuções por formas equivalentes e observar se a oração não perdeu o sentido pretendido.
  
  Quanto às orações iniciais, as duas estão corretas gramaticalmente, mas, como vimos, possuem sentidos diferentes:
  
  1. À medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
  
  Ou: Tornamo-nos mais maduros à proporção que convivemos com pessoas.
  
  2. Na medida em que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
  
  Ou: Tornamo-nos mais maduros porque convivemos com pessoas.
  
  
• Diga-se, desde logo, que à medida que é a forma correta para a locução conjuntiva proporcional (assim com crase), quando se quer dar o sentido de à proporção que. Nesse sentido, não existe a medida que nem a medida em que (sem crase). Também incorreta é a expressão à medida em que. Exs.: a) "O réu se acalmava, à medida que a audiência se desenvolvia" (correto); b) "O réu se acalmava, à medida em que a audiência se desenvolvia" (errado).
  
  Cf. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. 1. ed. São Paulo: Editora Scipione, 1999, p. 550.
  
  
  

  "À medida que" ou "à medida em que"?

   
  Diz-se "à medida que" ou "à medida em que"?
  
  Aqui, não se trata do "a" sem acento, como na frase "A medida que ele tomou é drástica". Não é esse o caso. O que estamos discutindo é a locução conjuntiva "à medida que", a qual alguns preferem, erroneamente, substituir por "a medida em que". A forma correta é "à medida que".
  
  Apenas um lembrete: "locução conjuntiva" é todo grupo de palavras que relaciona duas ou mais orações ou dois ou mais termos de natureza semelhante.
  
  À proporção que chovia...
  
  "À medida que" significa o mesmo que "à proporção que".
  
  À medida que o mês corre, o bolso esvazia.
  
  Trata-se de uma locução conjuntiva com valor de proporção, introduzindo orações subordinadas adverbiais de proporção.
  
  Há ainda a locução "na medida em que", que vem sendo usada na imprensa e em muitos textos com valor causal.
  
  O governo não conseguiu resolver o problema
  na medida em que não enfrentou suas verdadeiras causas.
  
  Ou seja,
  
  O governo não conseguiu resolver o problema
  porque não enfrentou suas verdadeiras causas.
  
  Alguns condenam o uso de "na medida em que" argumentando que não há registro histórico dessa forma na língua. Mas o fato é que essa construção já se tornou rotina, mesmo entre excelentes escritores.
  
  O que não é aceitável sob hipótese alguma é escrever "à medida em que".
  
  
  http://danuzamorais.blogspot.com/
  
• Creio se tratar de uma questão que envolve apenas CRASE e REGÊNCIA VERBAL. Veja só:
  a)     Preciso alterar meu horário de expediente devido à necessidade de adequá-lo à entrada e saída de meus filhos na escola. CERTO
  
  b)    Manifesto expressamente o desejo de alterar meu horário de expediente à medida em que necessito levar meus filhos à escola.ERRADO: a locução conjuntiva correta é “à medida que”, que leva crase SEMPRE, e não “à medida EM que”.
  
  c)      Desejo alterar meu horário de expediente para fazer-lhe combinar com o horário escolar de meus filhos, uma vez que cabe-me transportá-los. ERRADO: usou lhe=a+ele, quando o verbo fazer nesse caso não pede preposição “a”, deveria ter usado apena lo=ele.
  
  d)    Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola.Errado: segundo a regência verbal, o verbo “levar” pede a preposição “a”, e não a preposição “em”
  MACETE DE REGÊNCIA:
  Verbo locativo que exprime movimento (ir, chegar, levar, etc.) pede prep. “a”
  Verbo locativo que não indica movimento (morar, residir, estar, etc.) pede prep “em”
  
  e)     Venho a presença desta Chefia para solicitar mudança no meu período de expediente, fazendo-o coicindir com o horário escolar de meus filhos. ERRADO: não é “coicidir”, pois o correto é “coincidir”.
• Não entendi a questão, pois entendi que, na letra a), os termos "entrada" e "saída" encontram-se co-relacionados, caracterizando um paralelismo sintático. Assim, como adequá-lo pede preposição e se "saída" não foi antecedido de artigo, então "entrada" não poderia sê-lo. Consequência! não haveria acento grave indicativo de crase.
  Alguém entendeu desta forma?
  
  
  .
• Acredito que o X da questao estah em interpretar o seguinte paragrafo:
  
  § 1.º O servidor poderá solicitar alteração em seu horário
  de expediente, na forma do caput, de forma expressa e justificada,
  submetida à apreciação da chefia imediata, que remeterá à diretoria
  vinculada para deliberação.
  
  Ou seja, de forma clara e objetiva, alem da justificativa. A letra (a) foi ao ponto, pronto... sem nhe nhe nhe! Repare que as outras questoes floreiam D+:
  b) "Manifesto expressamente" (Tah meu filho... se vc tah escrevendo essa solicitacao eh obvio q eh uma manifestacao expressa tua....bisonho!) //
  c) tava indo legal...ateh a virgula... explicou D+... (Ah... achei q vc iria na escola apenas para ve-los... tua vida nao m interessa... trevas!) //
  d) mais um explicando D+ (Meu filho, tah querendo ensinar o Bispo a rezar? eu sei q portaria eh! EU HEIM!)
  e) querendo dar d cult? detesto pseudo-intelectual! Escreveu D+ tb! ("Venho a presenca desta chefia"? ahhhhhh... achei q iria redigir para o porteiro do seu predio!)
  
  
  Galera....acredito q eh isso ai!
• Enxerguei um paralelismo sintático na letra A, assim como o Lisandro. E marquei errada...
  
• MACETE PESSOAL , QUANDO A FRASE TERMINA COM  RZS USA-SE LO LA LOS LAS .EXE. FAZER = FAZE-LO PARA DECORAR ESSA REGRA DE RZS LEMBRE DE RAZÕES POIS NESSA FRASE TEM RZS ,AGORA OBSERVE A LETRA C O MOTIVO DO ERRO NA FRASE, FAZER-LHE ESTAR ERRADO POIS O CERTO É FAZE-LO
• observem que a letra D poderia passar despercebida pois no final da frase 
  
  
  D ) Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola.  ( QUEM SOLICITA SOLICITA ALGO A ALGUEM QUE NESSE CASO A PARTICULA "LHE" CORRESPONDE A PESSOA, OUTRO ERRO QUE PASSARIA QUASE QUE DESPERCEBIDO SERIA  O VERBO LEVAR QUE NAO EXIGE PREPOSIÇAO EM QUE NO CASO EM +A =NA. E SIM PEDIRIA O "A"PREPOSIÇAO COM "A" ARTIGO FORMANDO ASSIM O FENOMENO DA CRASE.  

• Letra A? Paralelismo sintático merece consideração, Senhor(a).

  
  

• Pq a letra A está correta?Pois quem precisa ,precisa de ... nela não vemos a preposição