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ID
3494194
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IFF
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere à psicologia da aprendizagem, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • qual o erro da letra E ?

  • Na perspectiva comportamental, a repetição age como mecanismo de associação para a aprendizagem, o que torna a informação compreensível para o indivíduo.

    A informação não é compreensível

  • Letra A

    A) Para o positivismo lógico, os processos de aprendizagem são os mesmos para todas as tarefas e todas as pessoas; são, portanto universais. Correto a teoria positivista tem base tradicional todos aprendem de uma forma a teoria positivista é baseada no método científico

    B) Conforme o construtivismo, o papel de mediador das interações aluno-conteúdo da aprendizagem é reservado com exclusividade ao professor. Errado o construtivismo não prega a mediação docente o aluno é um ser ativo em sua aprendizagem e o professor é apenas auxiliar

    C) As aplicações educativas da psicologia genética caracterizam-se por sua pouca diversidade, concentrada na diversificação de contextos educativos. Errado a psicologia genética é muito diversificada e a assertiva se contradiz ao final, pois se é pouco diversificada não tem como concentrar-se em diversos contextos educativos

    D) Piaget e Vygotsky relacionam desenvolvimento e aprendizagem, concordando que o desenvolvimento precede sempre a aprendizagem. Errado para Vygotsky a criança aprende para desenvolver enquanto que para Piaget desenvolve para aprender

    E) Na perspectiva comportamental, a repetição age como mecanismo de associação para a aprendizagem, o que torna a informação compreensível para o indivíduo. Errado o comportamentalismo prega que aprendizagem é mecânica e ocorre por contingências de estímulos e respostas, todos aprendem de uma mesma forma e não há compreensão por parte dos alunos

  • Para os comportamentalistas aquela maneira de passar informação era compreensível. Pensei assim.