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São quatro cadeiras.
Para as meninas:
2 opções para a primeira (2 nas pontas) = 2
1 opção para a segunda (1 na ponta) = 1
Para os meninos:
2 opções para o primeiro (2 do centro) = 2
1 opção para o segundo (1 do centro) = 1
TOTAL 4
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aula: 4 alunos
__ __ __ __ PRIMEIRA FILEIRA
CADEIRAS
_______ _______ _______ _______
Larissa Mariana
Ou seja, Larissa e Mariana somente se sentarão nas pontas, mudando apenas entre si, nas pontas.
Larissa e Mariana têm 2 possibilidades de cadeiras para sentar.
A mesma coisa para os outros 2 alunos restantes, eles têm 2 possibilidades de cadeiras para sentar.
Logo,
2 x 2 = 4
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L _ _ M
logo:
2x2! x 1;
então;
2x1x2x1;
então;
2x2.1
= 4.
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1__.2__.2__.1__ as outras duas alunas tem duas possibilidades de posições para sentar nas cadeiras GAB 4 letra C
L M
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Ainda estou tentando entender a pergunta. como chegaram à conclusão que elas so podem sentar nas pontas??
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Questão fácil. Errei por pressa e falta de atenção.
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Alguém sabe a fórmula?? Pois casa o cálculo seja com uma sequência de 50 alunos fica inviável fazer sem fórmula.
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Temos 4 alunos, 2*2*1=4 .duas possibilidades em uma das alunas se sentarem nas extremidades da fila e no meio da fila mais duas possibilidades e uma das extremidades há uma possibilidade .
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Gabarito: C.
L _ _ M
Note que as duas vão sentar nas pontas, mas não fala quem vai sentar em qual. Então nós podemos permutar as duas: 2!.
Sobram 2 vagas para duas pessoas. De maneira igual, nós podemos permutar os dois nos lugares que sobraram: 2!.
2! x 2! = (2 x1) x (2x1) = 4.
Bons estudos!
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POSSIBILIDADES:
L A B M
L B A M
M A B L
M B A L
Os outros alunos chamei de A e B.
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C4,4= 4/3.3/2.2/1
CORTANDO OS NUMEROS VAI FICAR: 4.1=4
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galera fiz assim...se liga !
L=LARISSA
M=MARIANA
L,2,1,M.
2X2=4
o segundo dois representa o L e M !
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Arranjo!
4!/(4-4)!= 4