Questão 3651631

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Educacional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; O Papel da Afetividade na Aprendizagem; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Sobre as ideologias na pedagogia do século XIX, na visão de Pestalozzi, a criança se desenvolve de dentro para fora, ideia oposta à concepção de que a função do ensino é preenchê-la de informação. Defende a natureza quanto a construção de criança, família e instrução. Segundo ele, o processo educativo deveria englobar três dimensões humanas:

• A. intelectual – física – afetiva ou moral.
• B. intelectual – social – afetiva ou moral
• C. intelectual – física – afetiva ou sexual.
• D. intelectual – física – afetiva ou sexual.
• E. política – social – afetiva ou sexual.

Gabarito: A

Comentários

• intelectual – física – afetiva ou moral.

• Essa questão cobra conhecimentos sobre as dimensões humanas do processo educativo segundo Pestalozzi, são elas: intelectual, física e moral (ou afetiva). Popularmente, esses aspectos denominam-se: cabeça, mão e coração.

  GABARITO: alternativa “A”

• Gabarito A

  Segundo ele, o processo educativo deveria englobar três dimensões humanas, identificadas com a cabeça, a mão e o coração. O objetivo final do aprendizado deveria ser uma formação também tripla: intelectual, física e moral.

• As dimensões humanas do processo educativo segundo Pestalozzi, são elas: intelectual, física e moral (ou afetiva). Popularmente, esses aspectos denominam-se: cabeça, mão e coração.

  A escola idealizada por Pestalozzi deveria ser não só uma extensão do lar como inspirar-se no ambiente familiar, para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto. Para ele, só o amor tinha força salvadora, capaz de levar o homem à plena realização moral - isto é, encontrar conscientemente, dentro de si, a essência divina que lhe dá liberdade.