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✅ Gabarito: B
✓ Irei ajudá-la, ainda que não mereça.
➥ Conjunção subordinativa concessiva "ainda que" dando início a uma oração subordinada adverbial concessiva. As conjunções subordinativas concessivas introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto.
➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
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A. Final
B. concessiva
C. proporcional
D. consequencia
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Gabarito (B) concessivas : embora, ainda que , apesar de que , se bem que , mesmo que , por mais que , posto que , conquanto .
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Venha comigo..
A) Para que - Finalidade .. são finais: Para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que.
B) ainda que > Concessivas .. são concessivas: Embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que , apesar de que, nem que, que.
C) à medida que = proporcional (À medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, quanto mais... (no sentido de mais), quanto mais... (no sentido de tanto mais), quanto mais... (no sentido de menos), quanto menos... (no sentido de menos), quanto menos... (no sentido de tanto menos), quanto menos (no sentido de mais), quanto menos (tanto mais).
D) tanto + que - Consecutivas - Que (precedido de tão, tal, tanto), De modo que, De maneira que
Bons estudos!
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A questão quer que marquemos uma oração subordinada adverbial concessiva. Vejamos:
A) Anote a receita para que consiga fazer o bolo com sucesso.
Conjunções subordinativas finais: têm valor semântico de finalidade, objetivo, intenção, intuito...
São elas: a fim de que, para que, que e porque (= para que)
Ex.: Fazemos tudo, para que você passe nas provas.
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B) Irei ajudá-la, ainda que não mereça.
Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...
São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...
Ex.: Ainda que discordasse, aceitei sua explicação.
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C) O desmatamento aumenta à medida que a cidade cresce.
Conjunções subordinativas proporcionais: têm valor semântico de proporcionalidade, simultaneidade, concomitância...
São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais (ou menos)... mais/menos, tanto mais (ou menos)... mais/menos...
Ex.: À medida que resolvia questões, aprendia o assunto das provas.
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D) Trabalhou tanto ontem, que ficou doente.
Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...
São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...
Ex.: Estudou tanto que passou na prova.
Gabarito: Letra B
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(A)
Anote a receita para que consiga fazer o bolo com sucesso.
Temos uma oração subordinada adverbial final, pois está expressando uma finalidade do fato expresso na oração principal = (Anote a receita). As conjunções mais comuns são: para que, porque, que, afim de que, etc.
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(B)
Irei ajudá-la, ainda que não mereça.
Temos uma oração subordinada adverbial concessiva, pois está expressando uma ideia contrária, uma exceção ao fato expresso na oração principal = (irei ajuda-la).
ATT: Creio que existe um erro no uso da vírgula, porque ela só é usada, na oração adverbial, se vier anteposta a oração principal ou intercalada nela, portanto isso não é observado nesse item.
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(C)
O desmatamento aumenta à medida que a cidade cresce.
Temos uma oração adverbial proporcional, pois indica uma proporção em relação ao fato expresso na oração principal = (O desmatamento aumenta). As conjunções mais usadas são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, ao passo que, etc.
OBS: O uso da vírgula está correta, pois o acento grave empregado nas conjunções adverbiais, prepositivas e conjuntivas não provém de nenhuma relação regencial, mas sim pelo fato de essas locuções virem introduzidas por preposição “A”. Sendo assim, a preposição poderá auxiliar na indicação do valor semântico da locução e evitará que se confunda a locução com outro termo da estrutura oracional.
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(D)
Trabalhou tanto ontem, que ficou doente.
Temos uma oração subordinada consecutiva, pois expressa uma consequência do fato expresso na oração principal = (Trabalhou tanto). Exemplos de conjunções consecutivas: tanto...que, tão...que, que, tamanho...que, tal...que, etc.
Resposta letra: (C)
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Foco, fé e ação!
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"à medida que" tem crase? O correto não seria colocar a crase somente em "à medida EM que" ?
Alguém pode me esclarecer?
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A) Anote a receita para que consiga fazer o bolo com sucesso. (A FIM DE QUE - FINAL)
B) Irei ajudá-la, ainda que não mereça. (= EMBORA NÃO MEREÇA - CONCESSIVA) - RESPOSTA
C) O desmatamento aumenta à medida que a cidade cresce. (À MEDIDA QUE = PROPORÇÃO)
D) Trabalhou tanto ontem, que ficou doente. (TANTO + QUE = CONSEQUÊNCIA)