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ID
3780634
Banca
FEPESE
Órgão
VISAN - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Fome e subdesenvolvimento

A fome é, de longe, o sintoma mais grave e mais geral do subdesenvolvimento. Resulta de todo um conjunto de causas e provoca toda uma gama de consequências. Sendo a alimentação a necessidade primeira do homem e a busca da alimentação tendo sido, durante milênios, uma preocupação quase obsessiva, a fome é, entre as características do subdesenvolvimento, aquela que mais profundamente choca a opinião dos países ricos. É a manifestação mais flagrante da miséria, a expressão das privações que não é possível eludir: admite-se que os homens fiquem nus (é, diz-se, “a tradição”), que se alojem em cabanas (à primeira vista é “pitoresco”), que sejam doentios (não existe a doença nos países desenvolvidos?), que não tenham trabalho (“certamente não gostam de se cansar”), etc., mas não é possível admitir a fome. Sua denúncia é, de fato, o único meio de levar a opinião pública dos países desenvolvidos a tomar consciência dos problemas do subdesenvolvimento. (…)

Yves Lacoste. Geografia do subdesenvolvimento.

Assinale a alternativa em dissonância com a norma culta.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ Vão fazer dois meses que voltei a esta maravilhosa cidade de Videira.

    ➥ O verbo "fazer", indicando tempo decorrido, é um verbo impessoal e deve-se manter no singular bem como qualquer verbo que o acompanhar e for seu auxiliar (=vai fazer/deve fazer/etc.).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Ao se referir à norma culta, tem-se em conta variados campos: sintaxe (de concordância, de colocação), ortografia, etc. Inspecionemos item a item a fim de reconhecer algum erro em sua estrutura:

    a) O médico assistiu o doente.

    Correto. O verbo é transitivo direto, pois encerra o sentido de "prestar auxílio"; no entanto, frisa-se: haveria correção se regesse o verbo, no mesmo sentido, a preposição "a": "O médico assistiu ao doente". A dupla transitividade encontra-se em Dicionário Prático de Regência Verbal, de Celso Pedro Luft, p.79;

    b) Estes senhores, não os conheço.

    Correto. Essa alternativa requereu, sobretudo, o reconhecimento do objeto direto pleonástico, pois este justifica a presença da vírgula na estrutura que a repele em outra realidade. Veja que o pronome "os", desnecessariamente, retoma o objeto "estes senhores". Se não houvesse esse objeto direto pleonástico (os), a vírgula não encontraria amparo: "Estes senhores, não conheço".

    c) Ele se esqueceu do compromisso assumido.

    Correto. Deve-se notar a estrutura do verbo "esquecer-se", que usualmente é VTI quando pronominal. Embora reja preposição "de", esta pode ser preterida, conforme lição de Celso Pedro Luft em Dicionário Prático de Regência Verbal, p.351;

    d) Vão fazer dois meses que voltei a esta maravilhosa cidade de Videira.

    Incorreto. Há gravíssimo erro de concordância verbal, visto que o verbo "fazer", impessoal no sentido de tempo decorrido, alastra sua impessoalidade para o auxiliar. Correção: "Vai fazer dois meses (...)";

    e) Aquele herói apresentou grandes ideias que preveem acabar com a fome do planeta.

    Correto. Faz-se preciso observar, sobretudo, a grafia de "herói", "ideias" e "preveem". As duas últimas sofreram alterações: não se acentua o ditongo "ei" das paroxítonas nem os hiatos "ee" e "oo". Já "herói", permanece acentuado, uma vez que se classifica como oxítona terminada em ditongo "-oi".

    Letra D

  • Fazer indicando tempo decorrido é impessoal, sendo assim mantém-se no singular.

  • Avalie comigo os itens..

    A) Assistir no sentido de Ver = VTI (A)

    Assistir no sentido de Ajudar = VTD

    Assistir no sentido de Morar = VTI (EM)

    Assistir no sentido de Ter competência VTI (A)

    O médico assistiu o doente. ( Correto - sentido de ajudar)

    B) Estes senhores, não os conheço.

    Estamos diante de um Objeto direto pleonástico. Dica: Na maioria dos casos o OD vem primeiro e entre vírgulas..

    Outro exemplo: As folhas, Varri-as ontem.

    C) Guarde no coração, porque sempre cai.

    Esquecer / lembrar podem aparecer na prova de duas formas:

    VTD> Esqueci seu nome.

    VTI ( Precisa de proposição + Pronome)

    Esqueceu-se do seu nome.

    D) Fazer no sentido de tempo decorrido = impessoal - auxiliar = impessoal por tabela.

    E) TÁ MAIS CORRETA QUE ESTUDAR NA MADRUGADA, RS.

    O prever entra no grupo da galara que duplica o "e" .

    Dar, crer, ler, ver ( sem acento)

    Eles creem, leem, veem, deem