SóProvas


ID
3896374
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo Robbins (2005), empregados competentes não permanecem, necessariamente, competentes para sempre. As habilidades podem se deteriorar ou tornar‐se obsoletas, por isso as organizações investem em desenvolvimento de pessoas e em novas metodologias de treinamento. Considerando a perspectiva do autor sobre o método de treinamento no emprego, julgue os itens seguintes.


I A maioria dos treinamentos dá‐se no emprego.

II Essa preferência pode ser atribuída à simplicidade e, geralmente, ao custo mais baixo dos métodos de treinamento no emprego.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Alguém consegue explicar?

    Como que é mais barato treinamento no emprego?

  • Alternativa A.

    Tal como o recrutamento interno, o treinamento no trabalho tem a característica de ser menos custoso que a participação em palestras ou seminários fora da empresa ou cargo.

    A Professora Andreia Ribas aponta:

    5.1.3 Técnicas de treinamento quanto ao local de aplicação

    Aplicadas internamente (no contexto do trabalho) on the job

    • Rotação de cargos.

    • Enriquecimento de cargos/ampliação/extensão.

    • Treinamento por instrução no próprio cargo.

    • Outras: orientação da chefia, estabelecimento de metas e avaliações, participação em grupos e

    comitês.

    Segundo Chiavenato (2007), verifica-se a necessidade de ajustar o trabalho ao trabalhador no

    formato de programas de mudanças, como:

    • Rotação de cargos: rodízio do funcionários em diferentes cargos que tenham certa afinidade entre si e graus de

    complexidade semelhantes.

    • Extensão de cargos: constitui um acréscimo de tarefas do mesmo nível de dificuldades ou de responsabilidade ou algum

    deslocamento horizontal.

    • Ampliação de cargos: representa um acréscimo de tarefas ou de responsabilidades de nível superior ou algum deslocamento

    vertical do cargo.

    • Enriquecimento de cargos: consiste em elevar deliberadamente a responsabilidade, os objetivos e os desafios das tarefas

    do cargo. Pode ser vertical (adição de responsabilidades de níveis de complexidade mais elevados) ou horizontal (adição de

    responsabilidade no mesmo nível de complexidade).

    Aplicadas externamente (fora do contexto do trabalho)

    • Vídeos.

    • Palestras, conferências.

    • Seminários e workshops.

    • Aulas expositivas.

    • Jogos empresarias.

    • Role playing (dramatizações).

    • Estudos de casos.

    • Discussão em grupo, painéis, debates etc.

    • Simulação: método de treinamento onde os aspectos relacionados do ambiente são reaplicados

    ou modificados em um ambiente de treinamento