Está pedindo a alternativa incorreta, letra C
A) na abordagem piagetiana, os “erros” dos alunos são considerados como integrantes do processo de ensino e aprendizagem, evidenciando o que os alunos já sabem sobre os conteúdos escolares e sinalizando para o professor sobre o que ainda deve ser ensinado. Correto na abordagem construtivista de Piaget os erros são oportunidades de aprendizagem.
B) na abordagem sociocultural, a intervenção do professor é considerada fundamental no processo de construção do conhecimento – por ter mais experiência, conhecer mais sobre o assunto – assim como as trocas entre as crianças. Correto na abordagem sociocultural a aprendizagem se dá pela mediação e por outros mais velhos no que se chama zona de desenvolvimento proximal.
C) na abordagem inatista/gestaltista, o foco da avaliação é o processo, embora não se leve em consideração os erros dos alunos. Errado na abordagem inatista a aprendizagem é estática o aluno já nasce com característica pré-determinadas e pouco ou nada muda ao longo da vida os fatores biológicos são preponderantes.
D) na abordagem ambientalista/behaviorista, o professor é considerado o centro do processo de ensino e aprendizagem; ele ensina e o aluno aprende por meio da transmissão de conteúdos estabelecidos pelo currículo e planejados pelo educador. Correto na abordagem ambientalista a aprendizagem é mecânica o aluno nasce como uma folha em branco o ambiente é o que importa molda o comportamento humano.