-
Gabarito letra B
Não se inicia frase com pronome!
-
A) Se necessita de ajuda da escola para que o desenvolvimento dos alunos seja saudável, os compreendendo.
→ Incorreto, o pronome oblíquo não pode ficar após vírgula.
B) Precisa-se de professores que entendam a importância da falha, utilizando-a no contexto escolar.
→ Correto.
C) O aluno mais maduro é aquele que espelha-se nos exemplos dados pelo professor. Dessa forma, tudo ensina-se.
→ Incorreto, o pronome relativo é fator atrativo do pronome oblíquo átono.
D) Não sabemos ainda porque perde-se tanto tempo com a obcessão por boas notas. Os professores não preocupam-se tanto com isso.
→ Incorreto, o advérbio de negação é fator atrativo do pronome oblíquo atono.
E) Quando trata-se de escola, ainda há muitos o que fazer-se. Nos contentamos com muito pouco.
→ Incorreto, a conjunção subordinativa adverbial temporal quando é fator atrativo do pronome oblíquo átono.
GABARITO. B
-
A posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, lhe, vos, o[s], a[s], etc.) pode ser distintamente três: próclise (antes do verbo. p.ex. não se realiza trabalho voluntário), mesóclise (entre o radical e a desinência verbal, p.ex. realizar-se-á trabalho voluntário) e ênclise (após o verbo, p.ex. realiza-se trabalho voluntário).
a) Se necessita de ajuda da escola para que o desenvolvimento dos alunos seja saudável, os compreendendo.
Incorreto. Ambos os pronomes em destaque estão encabeçando períodos, o que é repelido pela norma culta. Ambos devem aparecer enclíticos, após o verbo. Correção: "Necessita-se" e "compreendo-os";
b) Precisa-se de professores que entendam a importância da falha, utilizando-a no contexto escolar.
Correto. Ambos os pronomes, por não poderem encabeçar períodos, devem aparecer pospostos ao verbo, exatamente como estão nesta frase;
c) O aluno mais maduro é aquele que espelha-se nos exemplos dados pelo professor. Dessa forma, tudo ensina-se.
Incorreto. Respectivamente: a partícula "que" atrai o primeiro pronome, ao passo que o pronome indefinido, o segundo. Correção: "que se espelha" e "tudo se ensina";
d) Não sabemos ainda porque perde-se tanto tempo com a obcessão por boas notas. Os professores não preocupam-se tanto com isso.
Incorreto. Respectivamente: a conjunção subordinativa "porque" atrai para perto de si o primeiro pronome, enquanto o advérbio "não", o segundo. Correção: "porque se perde" e "não se preocupam";
e) Quando trata-se de escola, ainda há muitos o que fazer-se. Nos contentamos com muito pouco.
Incorreto. Há três casos de colocação pronominal, havendo erro em duas: no primeiro e na último. Naquele, a conjunção subordinativa atrai para perto de si o pronome; neste, o pronome não pode iniciar períodos. Correção: "Quando se trata" e "contentamo-nos".
Letra B
-
GABARITO: LETRA B
► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.
PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);
PRÓCLISE
Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:
1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:
Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.
2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):
Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.
3. Advérbios ou locuções adverbiais:
Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.
4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:
Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.
5. Conjunções subordinativas:
Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.
6. Palavras interrogativas no início das orações:
Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?
MESÓCLISE
Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:
Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);
Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).
ÊNCLISE
Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:
1. Verbos no imperativo afirmativo:
Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!
2. Verbos no infinitivo impessoal:
Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.
3. Verbos no início das orações:
Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.
TODA MATÉRIA.
-
Assertiva B
Precisa-se de professores que entendam a importância da falha, utilizando-a no contexto escolar.
-
Termos atrativos da próclise: conjunção, adverbio, pronomes interr. indefinido, demonst. relativo. palavras negativas. os termo 'em mais oblíquio seguido de gerúndio. EX: em se tratando de comprar.
-
ninguém vai falar do "porque" junto sem acento?