Questão 4946464

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC
• Ano: 2019
• Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Educação como Processo de Construção Histórica; Aspectos Psicológicos da Educação; História da Educação Brasileira; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

A respeito das concepções de aprendizagem e desenvolvimento humano, pode-se dizer que, de acordo com a Teoria Histórico-Cultural, as funções psicológicas superiores se formam por meio das relações sociais e culturais que ocorrem:

• A. De maneira linear
• B. Somente nos primeiros anos de vida da criança.
• C. De maneira natural.
• D. Após a maturação cognitiva.
• E. Primeiro no plano interpsíquico e depois no intrapsíquico.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E as funções psicológicas superiores se dão de maneira Inter psíquica: social (outro) e intrapsíquica: dentro (sujeitos)

•  Esse se se dá do interpsíquico para o intrapsíquico, ou seja, primeiro se dá o desenvolvimento cognitivo, no relacionamento com o outro, para depois ser internalizado individualmente. Esse processo significa que o desenvolvimento ocorre exteriormente para depois ocorrer efetivamente no interior do indivíduo. Sendo assim, sem influência mútua não há desenvolvimento.

  fonte:https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/socio-interacionismo-de-vigotsky/34160