A questão exige conhecimento em psicologia da educação e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Tema Transversal Orientação Sexual. Julguemos as assertivas abaixo como verdadeira ou falsa. Vejamos:
I. Falsa.
A Psicologia da Educação usa métodos e princípios que foram adquiridos por meio de conhecimentos e pesquisas para melhor compreensão do aluno sobre a própria realidade. Logo, não existe isso do educador tolher o aluno sobre a própria realidade.
II. Falsa.
As escolas em geral devem, segundo as PCNs "ao definir o trabalho com Orientação Sexual como uma de suas competências, o incluirá no seu projeto educativo. Isso implica uma definição clara dos princípios que deverão nortear o trabalho de Orientação Sexual e sua clara explicitação para toda a comunidade escolar envolvida no processo educativo dos alunos."
Portanto, as duas afirmativas são falsas.
Referência Bibliográfica:
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais – Tema Transversal Orientação Sexual. Brasília: MEC/SEF, novembro.
GABARITO: D