Questão 5057854

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Professor Pedagogo; IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional; IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicopedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Sociológicos da Educação; Educação, Sociedade e Prática Escolar; Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil; Políticas Educacionais

Algumas características podem ser identificadas na educação a partir da década de 80, como por exemplo, o redimensionamento da função da educação-modificação de conteúdos e métodos de ensino pelas funções instrumentais e utilitárias, o reordenamento da administração/gestão educacional-efetivação da produtividade, o uso de estratégias e mecanismos de centralização da definição de políticas e da avaliação dos resultados. Enfim, a educação, em especial no ambiente escolar, não é mais algo reconhecido como voluntariado e benevolente, mas sim como uma instituição obrigatória e necessária para:

• A. concretizar ideias com a contribuição da ditadura, já que as condições para melhoria da infraestrutura do país estavam sendo realizadas valorizando o campo econômico.
• B. tentar garantir conhecimentos para sociedade como mediação para a cidadania e a autonomia do indivíduo.
• C. estagnar sem receber a devida atenção por parte dos governantes que se preocuparam em manter os números por meio da quantidade de indivíduos inseridos na escola.
• D. o fortalecimento dos ideais desenvolvimentistas da sociedade urbano-industrial que incentivavam a instrução e o conhecimento para os sujeitos.
• E. a preparação de uma elite em detrimento da educação para o povo

Gabarito: B

Comentários

• A concretizar ideias com a contribuição da ditadura, já que as condições para melhoria da infraestrutura do país estavam sendo realizadas valorizando o campo econômico.

  B tentar garantir conhecimentos para sociedade como mediação para a cidadania e a autonomia do indivíduo.

  C estagnar sem receber a devida atenção por parte dos governantes que se preocuparam em manter os números por meio da quantidade de indivíduos inseridos na escola.

  D o fortalecimento dos ideais desenvolvimentistas da sociedade urbano-industrial que incentivavam a instrução e o conhecimento para os sujeitos.

  E-a preparação de uma elite em detrimento da educação para o povo