Questão 5120107

• Banca: IBADE
• Órgão: SEE-AC
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Período Entre-Guerras: Totalitarismos

“Os regimes fascistas lançaram-se à construção do novo homem e da nova mulher (...) que seriam simultaneamente lutadores e súditos obedientes. (...) Os Estados fascistas puderam utilizar os quadros e a estrutura educacionais já existentes (...) Passaram a privilegiar os esportes e o treinamento físico e militar.”

PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. São Paulo: Terra e Paz, 2007, p. 237 e 238.

Os regimes fascistas que se estabeleceram na Europa no início do século XX basearam-se na mobilização da juventude e no emparelhamento de um sistema de ensino que pudesse moldar os indivíduos sob os interesses da perpetuação da doutrina fascista. Sobre a “construção do novo homem e da nova mulher” defendida pelo fascismo, podemos afirmar que:

• A. estabelecia-se através da primazia do grupo e a subordinação do indivíduo a seus deveres. Garantia-se assim que cada um estivesse pronto para lutarem em favor do Estado de forma inquestionável.
• B. motivada pela campanha olímpica da Alemanha nazista na XI Olimpíada de 1936. Os novos alemães deveriam representar esportivamente as aptidões da suposta superioridade ariana.
• C. visava à elucidação dos cidadãos alemães de seus direitos e deveres perante a nação e a comunidade internacional, e a expansão e divulgação dos preceitos democráticos e dos ideais liberais.
• D. tinha como objetivo fundamental a promoção dos ideais estabelecidos pelo marxismo, à construção da humanidade soviética, o internacionalismo e a valorização do protagonismo do operariado.
• E. desejava estabelecer a irmandade e a fraternidade entre os povos alemães e todas as nações que saíram prejudicadas e derrotadas da Primeira Guerra Mundial, independentemente das diferenças étnicas.

Gabarito: A