- ID
- 5128045
- Banca
- Unesc
- Órgão
- Prefeitura de Maracajá - SC
- Ano
- 2020
- Provas
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
O processo de aprendizagem foi sendo ressignificado no contexto educacional. O ensino
necessitou de novas abordagens, no sentido de formação de sujeitos partícipes na
construção de conhecimentos. As teorias de aprendizagem contribuem para as reflexões dos
processos de ensino e aprendizagem, e, enquanto professores, precisa-se compreender as
correntes teóricas para efetivar a aprendizagem qualitativa. A teoria sócio-cultural, que
dentre os teóricos se destaca Lev S. Vygotsky, tem como um dos seus preceitos a mediação.
A mediação, para Vygotsky, é definida como: