SóProvas


ID
5133283
Banca
Itame
Órgão
Câmara de Itauçu - GO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Senso crítico é arma para combater ‘fake news’

       Marina Dayrell, Matheus Riga e Pedro Ramos


     A educação virtual é uma arma importante para detectar informações falsas no noticiário, segundo especialistas. Essa “alfabetização” deve contar com esforços de vários setores da sociedade, para evitar que as chamadas fake news tumultuem o debate público, como ocorreu na corrida eleitoral americana e na votação pela saída do Reino Unido da União Europeia.

     “Tem de vir da grande imprensa, do professor, da família, de todos os lados”, diz a diretora da Agência Lupa, Cristina Tardáguila, que realiza checagem de informações do noticiário brasileiro. “Até porque não há nenhum sinal de que a produção de notícias falsas vai diminuir.” Para ela, o entendimento sobre como o noticiário é produzido deve ser uma prioridade no combate às fake news.

     A dificuldade de identificar notícias falsas afeta até países com melhores índices de escolaridade. Uma pesquisa da Universidade de Stanford apontou, em julho deste ano, que estudantes americanos tiveram problema para checar a credibilidade das informações divulgadas na internet. Dentre 7.804 alunos dos ensinos fundamental, médio e superior, 40% não conseguiram detectar fake news.

     A editora executiva da agência de checagem Aos Fatos, Tai Nalon, destaca a importância da criação de políticas públicas com foco na análise crítica da mídia. “Acho que dificilmente conseguiremos uma mudança cultural sem passar pela educação de massa da sociedade”, afirma.

     Para o professor do Departamento de Informática da PUC-Rio, Daniel Schwabe, o público não conhece os meios pelos quais pode ser manipulado na internet. “Em relação às mídias tradicionais, as pessoas já aprenderam a identificar sinais de demagogia”, diz. “Nesse cenário de novos canais, há uma certa vulnerabilidade porque não se sabe mediar a absorção da informação que se recebe.” Segundo ele, é necessário criar uma cultura de questionamento.

No fragmento “há uma certa vulnerabilidade porque não se sabe mediar a absorção da informação que se recebe”, as orações são classificadas como:

Alternativas
Comentários
  • há uma certa vulnerabilidade porque não se sabe mediar a absorção da informação que se recebe

    Percebam que a primeira oração está ligada à segunda oração através da conjunção explicativa porque. Assim sendo, gabarito (A): orações coordenadas sindéticas explicativas.

    --------------------------

    Equívocos? Sinta-se à vontade para corrigir ou fazer observações.

    --------------------------

    Boa sorte e bons estudos!

  • explicacão muito vaga

  • Na minha opinião é adverbial causal. Oração coordenada explicativa precisa de vírgula.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Na coordenação explicativa, as conjunções manifestam a semântica de que a oração 2 explica/justifica o que se afirma na oração 1.

  • GAB. A

    " NÃO PARE, ATÉ QUE TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU. LEMBRE-SE! TU NÃO PODE DESISTIR"

    Baltasar Gracian

  • Não pode ser, pq nas conjunções coordenadas EXPLICATIVAS a vírgula antes é obrigatória.

    questão sem gabarito

    Não pode ser, pq nas conjunções coordenadas EXPLICATIVAS a vírgula antes é obrigatória. questão sem gabarito

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