SóProvas


ID
5221507
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IBGE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1A1-I

  Não sei quando começou a necessidade de fazer listas, mas posso imaginar nosso antepassado mais remoto riscando na parede da caverna, à luz de uma tocha, signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles.
   Se formos propor uma hermenêutica acerca do tema, talvez possamos afirmar que existem dois tipos de listas: as necessárias e as inúteis. Em muitos casos, dialeticamente, as necessárias tornam-se inúteis e as inúteis, necessárias. Tomemos dois exemplos. Todo mês, enumero as coisas que faltam na despensa de minha casa antes de me dirigir ao supermercado; essa lista arrolo na categoria das necessárias. Por outro lado, há pessoas que anotam suas metas para o ano que se inicia: começar a fazer ginástica, parar de fumar, cortar em definitivo o açúcar, ser mais solidário, menos intolerante... Essa elenco na categoria das inúteis.
    Feitas as compras, a lista do supermercado, necessária, torna-se então inútil. A lista contendo nossos desejos de sermos melhores para nós mesmos e para os outros, embora inútil, pois dificilmente a cumprimos, converte-se em necessária, porque estabelece um vínculo com o futuro, e nos projetar é uma forma de vencer a morte.
   Tudo isso para justificar o que se segue. Ninguém me perguntou, mas resolvi organizar uma lista dos melhores romances que li em minha vida — escolhi o número vinte, não por motivos místicos, mas porque talvez, pela amplitude, alinhave, mais que preferências intelectuais, uma história afetiva das minhas leituras. Enquadro-a na categoria das listas inúteis, mas, quem sabe, se consultada, municie discussões, já que toda escolha é subjetiva e aleatória, ou, na melhor das hipóteses, suscite curiosidade a respeito de um título ou de um autor. Ocorresse isso, me daria por satisfeito. 
Luiz Ruffato. Meus romances preferidos.
Internet: <brasil.elpais.com> (com adaptações).

No trecho “como somos competitivos” (primeiro parágrafo do texto 1A1-I), a conjunção “como” expressa o mesmo que

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

     "como somos competitivos" = IDEIA DE CAUSA.

    PORQUE = Conjunção explicativa ou causa.

    a conjunção "como" pode conter o sentido de:

    1- comparação;

    2- conformidade; e

    3- causal.

    FRAGMENTO DO TEXTO ORIGINAL: ... como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles.

    Colocando na ordem: a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles porque somos competitivos.

    vejamos,

    (CESPE/PRF/2021) Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto caso o segundo período do primeiro parágrafo fosse reescrito da seguinte maneiraPorque nos países europeus houve empenho em prevenir crimes, o que representou nova atitude de controle social, o resultado foi o desenvolvimento de uma habilidade específica pelas autoridades policiais: a de explicar e prevenir o crime. (E) 

    Texto: Como na Europa, a ênfase na prevenção teria representado nova atitude diante do controle social, com o desenvolvimento pela polícia de uma habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso.  

    Justificativa:

    Como na Europa - - -> Conjunção com sentido de comparação 

    Porque nos países europeus - - - > Conjunção com sentido de causa/explicação

  • Gabarito: D

    Analisando o contexto do texto, percebe-se que este traz uma ideia causal. As conjunções causais podem ser "já que", "uma vez que", "porque" etc.

  • Como

    1 Causal (Oração deslocada = já que): Como (já que) brigamos, não temos nos falado.

    2 Conformativa (=conforme/verbo 1 diferente do 2): Eu acordarei (V1) às 8h, como (conforme) Jorge pediu (V2).

    3 Comparativa (= igual/verbos iguais): Ele trabalha como (igual) um animal (trabalha)

    4 Aditiva: Não somente comi, como também fiquei bêbado. (Acompanhado de Não só... Não somente... Não Apenas...)

  • Gabarito: letra D (para os não assinantes)

    Eis o perigo de decorar conjunções. Analise o contexto.

    O "como" pode ter valor comparativo, conformidade, causa...

    No caso em tela, tem valor de causa, e pode ser substituído corretamente por porque. Duvida? Coloca na ordem mais direta possível e verifica se tem ideia de causa ou comparação/conformidade.

    "...indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles, porque somos competitivos"

    • O motivo para fazer verificar a quantidade de caça que cada integrante havia abatido era a competitividade.

    Bons estudos!

  • Minha contribuição.

    Conjunções / locuções conjuntivas subordinativas adverbiais causais: porque, já que, visto que, uma vez que, como, porquanto, na medida em que etc.

    Ex.: Como está chovendo, transferimos o passeio.

    Ex.: Porque está chovendo, transferimos o passeio.

    Abraço!!!

  • Todo dia é uma surra diferente ...... slc kkkkk

  • orações subordinadas Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no inicio da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.

    • Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios.
    • Como não dispunha de meios, ele não fez a pesquisa.

    • Não sei quando começou a necessidade de fazer listas, mas posso imaginar nosso antepassado mais remoto riscando na parede da caverna, à luz de uma tocha, signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles.

    • Como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles.

  • Você que está desanimado, achando que seu esforço não faz o menor sentido. Pare com isso agora, a vida muitas vezes não é justa, mas eu acredito em você, se até agora você está aqui, é porque Deus escolheu você !
  • O que me ajudou:

     "...o inverno que se aproximava ou, como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças..."

    Acredito que "como somos competitivos" funcionou como aposto, e este é uma explicação.

    como/já que/tendo em vista que/porque/visto que somos competitivos.

  • Como

    pode ser causal - substituível por "porque" e sempre vem no inicio da frase.

    pode se conformativa- substituível por conforme, e pode vir no início ou no meio da frase.

    pode ser comparativa- vem no meio do período ligando a oração principal com a oração subordinada.

  • ✅Letra D.

    A ideia é de CAUSA.

    Conjunções causais = pois, porque, visto que, como, uma vez que, na medida em que, porquanto, haja vista que, já que...

    Obs: Avaliem também o contexto, pois o PORQUE pode ser utilizado como conjunção explicativa.

    Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Temos quatro hipóteses para o COMO:

    1. Causal - quando trocar por porque;
    2. Comparativa - quando trocar por tal qual;
    3. Aditiva - quando trocar por e;
    4. Conformativa - quando trocar por conforme.

  • Experimanta colocar no lugar do "como" o conforme.

    "...havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, conforme somos competitivos, a relação entre nomes..."

    Na boa, muda totalmente o sentido, além de soar muito mal.

  • O "como", nesse contexto, está funcionando como conjunção causal:

  • CAUSAIS: visto que, na medida em que, uma vez que, haja visto que, já que, dado que, porquanto, pois, porque, como.

  • Porque nem sempre será explicativo. Pode ser causal a depender do contexto.
  • A Cespe e seu fetiche pelas relações de causa. S2

  • Conjunção subordinativa como:

    • causal (= porque)
    • conformativa (= conforme)
    • comparativa

    Conjunção coordenativa como:

    • aditiva

  • CONJUÇÃO CASUAL

    COMO = ( NO SENTIDO DE PORQUE)

  • "COMO" pode ser uma conjução:

    Causal (pois, porque, visto que, dado que, como, uma vez que, na medida em que);

    Comparativa (mais do que, menos do que, tal qual, como, assim como;

    Conformativa ( conforme, consoante, como, segundo).

  • Como tem sentido= porque

  • Esta questão requer conhecimento acerca do valor semântico das conjunções e preposições/locuções prepositivas.

    Dica!!! A conjunção “como" será causal se vier no início da oração e puder ser substituída pela locução conjuntiva causal “já que" ou, invertendo as orações, substituí-la pela conjunção causal “porque". Exemplos:

    Não sei quando começou a necessidade de fazer listas, mas posso imaginar nosso antepassado mais remoto riscando na parede da caverna, à luz de uma tocha, signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, já que somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles". 

    ou 

     Não sei quando começou a necessidade de fazer listas, mas posso imaginar nosso antepassado mais remoto riscando na parede da caverna, à luz de uma tocha, signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles porque somos competitivos".

    Alternativa (A) incorreta - “Conforme" - conjunção conformativa. A relação entre as orações não é conformativa, isto é, não há consonância entre as ideias.

    Alternativa (B) incorreta - “Tanto quanto" - locução conjuntiva comparativa. Não se está fazendo comparação alguma.

    Alternativa (C) incorreta - “Apesar de" - locução prepositiva concessiva. Não há um fato contrário à outra oração.

    Alternativa (D) correta - “Porque" - conjunção explicativa/causal. A relação entre as orações é de causa.

    Alternativa (E) incorreta - “Embora" - conjunção concessiva. Mesmo valor da locução “apesar de".

    Gabarito da Professora: Letra D.

  • Nota:

    Como (=porque) com o valor causal exige que a oracao seja colocada antes da principal

    Ex. Como estava doente, nao fui ao colegio.

  • "como somos competitivos"

    Se podemos substituir o "como" por PORQUE, então podemos substituir por POIS, pois ambos são Explicativos. Vamos lá...

    "pois somos competitivos"

    No contexto do parágrafo 1 não me entra essa conjunção explicativa.

    Percebam que nossos ancestrais estavam pintando na caverna como era na época...

    Vejam como não faz sentido...

     "...signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, pois somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo..."

    O pois está sem sentido lá. Concordam???

    Se o pois não faz sentido por que o porque faria???

    Por isso acho que a alternativa D não seria a correta.

  • Conjunção Subordinativa CAUSAIS:

    porque,

    como,

    pois,

    uma vez que,

    sendo que,

    já que,

    pois que,

    visto que.

  • o CEBRASPE sempre coloca o como na questão como causal .

  • A conjunção COMO pode assumir 3 valores semânticos:

    Comparação, causa e conformidade.

    Fonte: Estratégia Concursos

  • Só trocar por outra causal e tirar a prova se realmente é o porque.

    "signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, já que somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles."

    Já que = causal

    Porque = causal

    Gabarito: Letra D

  • O CEBRASPE GOSTA DO CAUSAL, AMA

  • COMO NO MEIO DE FRASE SEMPRE VAI SER EXPLICATIVO !

    NA DÚVIDA TROCA PELO PORQUE.

  • Fala concurseiro! Se seu problema é redação, então o Projeto Desesperados é a Solução. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K  
  • Não está sendo fácil; trabalhar e estudar. O sono e a falta de tempo é a dificuldade da vez. Deus me ajude!

  • Turma, a questão poderia ser resolvida por eliminação, partindo do pressuposto do conhecimento das conjunções.

    Poder-se-ia haver uma dúvida em relação a letra A e D, mas se analisar direitinho daria para acertar.

    A conforme. (conformativa) Trás ideia de conformidade? embora se possa utilizar o "como" ,não se encaixaria

    B tanto quanto. (Proporção) Não se encaixa

    C apesar de. (Concessiva) Elimina-se por já haver uma alternativa de concessão

    D porque. (causal/explicativa) nesse caso era o que mais se encaixava, ainda que eu não tivesse 100% de certeza.

    Eembora. (Concessiva) Elimina-se por já haver uma alternativa de concessão

  • CABE TANTO O ''' CONFORME'' QUANTO ''PORQUE''

    DE NOVO, estamos tentando desvendar a cabeça do examinador

  • Sabe por que você aguenta tudo isso até agora? Porque você é um(a) guerreiro(a) ,e,não desistira ,nunca!!!!
  • como pode ser os 3 C

    1- comparação;

    2- conformidade; e

    3- causal.

  • Reescrevendo:

    (...) riscando na parede quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou, como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles.

    (...) riscando na parede quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se aproximava ou a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por cada um deles, porque somos competitivos.