SóProvas


ID
5228038
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PRF
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1A18-I

    Nos Estados Unidos da América, no século XIX, a passagem da polícia do sistema de justiça para o de governo da cidade significou também a passagem da noção de caça aos criminosos para a prevenção dos crimes, em um deslocamento do ato para o ator. Como na Europa, a ênfase na prevenção teria representado nova atitude diante do controle social, com o desenvolvimento pela polícia de uma habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso. Isso acabou redundando no foco nas “classes perigosas”, ou seja, em setores específicos da sociedade vistos como produtores de comportamento criminoso. Nesse processo, desenvolveram-se os vários campos de saber vinculados aos sistemas de justiça criminal, polícia e prisão, voltados para a identificação, para a explicação e para a prevenção do comportamento criminoso, agora visto como “desviante”, como a medicina legal, a psiquiatria e, especialmente, a criminologia.
     Na Europa ocidental, as novas instituições estatais de vigilância deveriam controlar o exercício da força em sociedades em que os níveis de violência física nas relações interpessoais e do Estado com a sociedade estavam em declínio. De acordo com a difundida teoria do processo civilizador, de Norbert Elias, no Ocidente moderno, a agressividade, assim como outras emoções e prazeres, foi domada, “refinada” e “civilizada”. O autor estabelece um contraste entre a violência “franca e desinibida” do período medieval, que não excluía ninguém da vida social e era socialmente permitida e até certo ponto necessária, e o autocontrole e a moderação das emoções que acabaram por se impor na modernidade. A conversão do controle que se exercia por terceiros no autocontrole é relacionada à organização e à estabilização de Estados modernos, nos quais a monopolização da força física em órgãos centrais permitiu a criação de espaços pacificados. Em tais espaços, os indivíduos passaram a ser submetidos a regras e leis mais rigorosas, mas ficaram mais protegidos da irrupção da violência na sua vida, na medida em que as ameaças físicas tornaram-se despersonalizadas e monopolizadas por especialistas.

C. Mauch. Considerações sobre a história da polícia. In: MÉTIS: história & cultura, v. 6, n.º 11, jan./jun. 2007, p. 107-19 (com adaptações).  

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto 1A18-I, julgue o item que se segue.


O pronome “Isso”, que introduz o terceiro período do primeiro parágrafo do texto, poderia ser corretamente substituído por O que.

Alternativas
Comentários
  • A redação resultante – “O que acabou redundando…” – formaria uma frase incompleta, pois teríamos a oração subordinada introduzida pelo “que” pronome relativo sem uma oração principal.

    Em toda frase completa, as orações subordinadas precisam estar conectadas a uma oração principal, sob pena de se comprometer a coesão textual e, consequentemente, a correção gramatical.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula:

    (“prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco”)

    FONTE: Direção Concursos - Professor José Maria

  • ERRADO

    A redação resultante – “O que acabou redundando…” – formaria uma frase incompleta, pois teríamos a oração subordinada introduzida pelo “que” pronome relativo sem uma oração principal. Em toda frase completa, as orações subordinadas precisam estar conectadas a uma oração principal, sob pena de se comprometer a coesão textua e, consequentemente, a correção gramatical.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula.

  • Gabarito: ERRADO

    " o que” não retoma a informação anteriormente citada, ou seja, há perda da referência anafórica que possui o pronome “isso”

    Seria correto utilizar “o que” antecedido de vírgula:

    “prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco”

  • Gab errado

    1º) O “isso” é um pronome demonstrativo.

    (São utilizados para explicitar a posição de uma certa palavra em relação a outras ou ao contexto)

    O “isso” está funcionando, sintaticamente, como sujeito.

    • No texto ele está referenciando: “desenvolvimento pela polícia de uma habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso. ”

    2º) A questão ao falar que “poderia ser corretamente substituído” faz menção a correção gramatical. "Não ao sentido":

    • Logo, o sentido não muda, já que ao trocar o "isso" por "o que" o referente ainda será o mesmo.
    • Nesse contexto, quem estará referenciando o termo anterior é o “o” do “o que”.

    3º) Entretanto, a correção gramatical é afetada.

    O “o que” é um aposto em referência a uma oração e, por isso, não pode iniciar um período.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Desmembrando o “o que”= Nesse contexto o “o” é um aposto e o “que” é o sujeito (morfologicamente, um pronome relativo)

    Prof. Adriana Figueiredo

  • Não há que se fechar o período com ponto final, mas sim dar continuidade a ele com vírgula antecipando-se à estrutura "o que". Esta, ao contrário do que é trazido no enunciado, deve ser introduzida escorreitamente com a inicial "o" minúscula, tendo em vista que abrir um novo período implicaria prejuízo coesivo.

    Errado.

  • ERRADO.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula:

    “prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco”

  • O SENTIDO não mudaria pois "isso" e "o que" são pronomes demonstrativos.

    A CORREÇÃO GRAMATICAL, muda. Explico:

    O "o" do "o que" é classificado como aposto em referência ao que foi citado anteriormente e portanto não pode iniciar orações.

    Para estar correto deveria vir entre vírgulas.

  • https://www.youtube.com/watch?v=7BZQf28rHCk

    Correção dessa prova professora Flávia Rita. Começa a correção dessa questão em 1 hora e 5 minutos aproximadamente

  • Gabarito: Errado.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula.

    A redação resultante – “O que acabou redundando…” – formaria uma frase incompleta, pois teríamos a oração subordinada introduzida pelo “que” pronome relativo sem uma oração principal. Em toda frase completa, as orações subordinadas precisam estar conectadas a uma oração principal, sob pena de se comprometer a coesão textua e, consequentemente, a correção gramatical.

    Fonte: Prof. José Maria. - Direção Concursos.

  • Daria para trocar por: " o que".

  • POXA, QUERO SABER QUEM COLOCOU ERRADO NESSA QUESTÃO NA HORA DA PROVA, ESSA SUBSTITUIÇÃO FICA TÃO BONITA E NUNCA VIR UMA QUESTÃO PAREÇIDA COM ESSA EM PROVAS ANTERIORES, SIMPLESMENTE QUESTÃO FEITA PARA DEFINITIVAMENTE ERRAR.

  • no meu entender ficaria errado.

    daria para substituir pelo ( que) mas não pelo ( o que ). levando em consideração que o (o ) do ( o que ) funciona como pronome demonstrativo ( aquilo ).

  • VAMOS LA;

    A redação resultante – “O que acabou redundando…” – formaria uma frase incompleta, pois teríamos a oração subordinada introduzida pelo “que” pronome relativo sem uma oração principal. Em toda frase completa, as orações subordinadas precisam estar conectadas a uma oração principal, sob pena de se comprometer a coesão textua e, consequentemente, a correção gramatical.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula.

    ERRADO

  • Questão errada.

    O pronome "isso" retoma a ideia como um todo ou quando existirem três referentes, ele retoma a ideia central.

    A construção "o que" significa "aquilo que".

    Ou seja, pronome demonstrativo + pronome relativo.

    Quando há três referentes, ele retoma a ideia mais distante.

    P.ex.: João, Paulo e Leandro compraram três balas de cores diferentes; amarelo, azul e verde.

    Aquele ficou com o amarelo, esse com azul e este com verde.

    Aquele= João.

    Esse= Paulo.

    Este= Leandro.

    Espero que eu tenha ajudado a todos.

    Bom estudo a todos!!

  • mas isso não é uma peste

    tinha feito um simulado para a prova da pmal- ,caiu essa questão, marquei como errado, a professora disse que era Certo a alternativa. Eu errei. Agora eu assinalo como certo e dá que eu errei dnv

  • ERRADA..

    ''O que” constituiria um aposto, o qual deveria ser ANTECEDIDO DE VÍRGULA, e não de ponto final, como sugerido.

    Importante lembrar que a estrutura “o que” permite a substituição por “isso” quando o demonstrativo “o” equivale a “isso”, o que resultaria em “’isso’ que”,e não é o que ocorre na questão.

    FONTE;ESTRATÉGIA

  • ERRADO.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula:

    “prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco”

  • vamos pedir a explicação do professor

  • O principal erro que vi é que o "ISSO", por ser pronome demonstrativo, não pode iniciar período.

  • ISSO = Aposto Recapitulativo ou Resumidor:

    serve para resumir numa só palavra vários termos que no texto é "a de explicar e prevenir o comportamento criminoso"

    O QUE = Aposto Vicário ou Fraseológico:

    serve para substituir algo na oração, ou seja, apenas um termo.

  • Errado.

    Nesse caso, o "o que" pode substituir o "isso" no trecho, pois ambos retomam o período anterior. Mas a questão torna-se errada devido ao ponto utilizado logo após "criminoso". Caso houvesse a troca do ponto pela vírgula, a questão ficaria correta. Observe família:

    "[...] a de explicar e prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco nas "classes perigosas", ou seja, em setores específicos da sociedade vistos como produtores de comportamento criminoso".

  • Não entendi a questão, pensei que estivesse certo, mas a resposta é errada. Pedi comentário do professor

    No aguardo

  • Até hoje eu tenho raiva desse texto da PRF.

  • Correção da prova

    https://www.youtube.com/watch?v=ojUfx3eTduA

  • O segredo da questão é aquele ponto final. Se fose uma vírgula, a questão estaria correta. Como está começando um período novo, o "o que" não tem o mesmo poder anafórico de "isso"

  • Que raiva, você sabe que a resposta certa, mas as vozes do além na sua cabeça fazem você marcar a errada afff
  • Com o uso do "O que" teremos uma oração subordinada. Se vai compor oração subordinada, precisa haver uma principal, não pode começar a frase sozinho.

  • Uma dúvida :"Com o que " caberia ?

  • Agora eu entendi a questão rs

    Excelente a explicação da Profa Isabel Vega <3.

    Tão bom solicitar gabarito comentado e receber a resposta. <3 <3

  • ISSO retoma o texto anterior [ o que { PRONOME DEMOSTRATIVO CATAFÓRICO COM PRONOME RELATIVO

  • Segundo a professora isabel "O que" nao pode começar frase....ai esta o erro

  • O que ? Aquilo o qual ? Não daria não ?
  • Basta ler o trecho com a alteração. Você vai sentir uma falta imensa da virgula no lugar do ponto final.

  • Errado.

    Poderia vir assim " , o que. "

  • Caramba, ''O'' maiúsculo. Tem que ficar ligado demais, coisa boba.

  • GAB.Errado

    Séria correto se a questão pedisse para fazer o ajuste da pontuação, trocando o ponto final por vírgula.Não ocorreria erro gramatical.

  • Negócio chato da Po@@, ficar procurando o período.

  • O QUE = não pode começar frase, apenas após vírgula

    Ambos resumem, explicando o que foi dito antes.

  • errado,

    O pronome “Isso” - pronome que faz coesão recorrencial, ou anafórica, está corretamente grafado por fazer a retomada do texto em um novo período sem subordinação entre as orações.

    No caso de "o que", o pronome "que" passará a fazer a subordinação do período seguinte com o anterior. Orações subordinadas não podem ser separadas por vírgulas.

    Nesse caso, admite-se o uso de ":" ou de ",". Ainda, não se recomenda nem mesmo o uso de ";' um vez que, considerando orações subordinadas, é utilizada para "enumerar" orações já separadas por vírgulas ou com grande extensão.

  • Perito ITEP-RN, de onde você tirou que orações subordinadas não podem ser separadas por vírgula, man?

    Acho que você quis dizer "ponto". Fica na paz! Kk.

  • GAB: ERRADO

     

    Segundo a professor Isabel:

     

    O termo "O que" NÃO PODE vir após ponto final, não quando se trata de um termo resumitivo, como o da questão. Ele só poderá começar frases do tipo quando for pronome interrogativo como em "O que você fez hoje?"

    No caso do "O que" da questão, trata-se de termo usado para resumir estruturas anteriores, um pronome demonstrativo anafórico (aposto resumitivo).

    Importante não confundir com pronome relativo, uma vez que pronomes relativos não podem vir depois de ponto final, sendo termos subordinados, não principais. Além disso, pronomes relativos só retomam o termo antecedendo (o último), não resumem toda uma estrutura. É importante, ainda, frisar que se quer existe o pronome relativo "o que", ou será só o "que", ou será "o qual", "a qual" e suas respectivas formas no plural.

    Portanto, esse "O que", só poderia estar correto se viesse após vírgula e com letra minúscula.

     

    Fiquem na paz! (:

  • Retoma sim !

    mas "O que" nao pode começar frase.

    '' o que '' pode !

    to errado ?

  • Errado. Na expressão “O que”, temos “o” como pronome demonstrativo e “que” como pronome relativo, assim não podemos iniciar uma frase com este tipo de estrutura, pois haveria erro gramatical. Havendo a substituição, precisaríamos retirar o ponto final e utilizar a vírgula: …a de explicar e prevenir o comportamento criminoso, o que acabou redundando no foco nas “classes perigosas”…

  • Realmente, tem que ter atenção naquele (.).

    Imaginei ter acertado pelo conceito que tinha em mente, mas nem era esse propriamente dito.

    Estuda que a vida muda...

    vamoooooos

  • A redação resultante – “O que acabou redundando…” – formaria uma frase incompleta, pois teríamos a oração subordinada introduzida pelo “que” pronome relativo sem uma oração principal. Em toda frase completa, as orações subordinadas precisam estar conectadas a uma oração principal, sob pena de se comprometer a coesão textua e, consequentemente, a correção gramatical.

    A troca correta seria pela forma “o que” antecedido de vírgula.

  • GABARITO: ERRADO

    ''O que” constituiria um aposto, o qual deveria ser ANTECEDIDO DE VÍRGULA, e não de ponto final, como sugerido.

    Importante lembrar que a estrutura “o que” permite a substituição por “isso” quando o demonstrativo “o” equivale a “isso”, o que resultaria em “’isso’ que”,e não é o que ocorre na questão.

    FONTE;ESTRATÉGIA

  • GAB: ERRADO

     

    Segundo a professor Isabel:

     

    O termo "O que" NÃO PODE vir após ponto final, não quando se trata de um termo resumitivo, como o da questão. Ele só poderá começar frases do tipo quando for pronome interrogativo como em "O que você fez hoje?"

    No caso do "O que" da questão, trata-se de termo usado para resumir estruturas anteriores, um pronome demonstrativo anafórico (aposto resumitivo).

    Importante não confundir com pronome relativo, uma vez que pronomes relativos não podem vir depois de ponto final, sendo termos subordinados, não principais. Além disso, pronomes relativos só retomam o termo antecedendo (o último), não resumem toda uma estrutura. É importante, ainda, frisar que se quer existe o pronome relativo "o que", ou será só o "que", ou será "o qual""a qual" e suas respectivas formas no plural.

    Portanto, esse "O que", só poderia estar correto se viesse após vírgula e com letra minúscula.

  • Questão comentada: https://www.youtube.com/watch?v=Kx08C3eT0Q8&t=2s

  • Já vi a explicação dessa questão com 50 professores. Todos dão uma definição diferente p expressão "o que". Assim, é compreender e rezar p ter sorte no dia da prova.

  • Pronome relativo sempre introduz uma oração (subordinada) adjetiva.

    Caso esse P.R inicie um período, faltará o referente/oração principal.

    Portanto ocorreria um erro de correção gramatical.

    Porém seria mantido o sentido.

    Avante, vencedores! Pare só se for para beber água.

  • GAB: ERRADO

    O correto seria "...o comportamento criminoso, o que acabou..."

  • FALA PESSOAL!

    QUESTÃO: O pronome “Isso”, que introduz o terceiro período do primeiro parágrafo do texto, poderia ser corretamente substituído por O que. ERRADO.

    PORQUE ESTÁ ERRADA A QUESTÃO?

    TEXTO “(...)habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso. ISSO acabou redundando no foco nas ‘classes perigosas’ “(...).

    ISSO está sendo usando como pronome demonstrativo anafórico.

    TEXTO “(...)habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso, O QUE acabou redundando no foco nas ‘classes perigosas’ “(...).

    O QUE normalmente vem depois de vírgula e resumindo o que veio antes para dar sequência as novas informações.

    O erro é: O QUE não pode vim começando frase.

    Bons Estudos!

  • O (O ) SENDO PRONOME DEMOSTRATIVO PODE SIM SUBISTITIR O (ISSO). O PROBLEMA DA QUESTÃO FOI TER COLOCADO O O QUE DEPOIS DE PONTO COMO SE ESTIVESSE INICIANDO UMA FRASE. ELE DEVERIA VIR DEPOIS DA VÍRGULA E COM LETRA MINÚSCULA AÍ SIM PODERÍAMOS SUBSTITUÍ-LO NORMALMENTE. O COMENTÁRIO DA PROFESSORA DO QC ESTÁ PERFEITO.

  • PARA REGISTRO

    Gab errado

    1º) O “isso” é um pronome demonstrativo.

    (São utilizados para explicitar a posição de uma certa palavra em relação a outras ou ao contexto)

    O “isso” está funcionando, sintaticamente, como sujeito.

    • No texto ele está referenciando: “desenvolvimento pela polícia de uma habilidade específica, a de explicar e prevenir o comportamento criminoso. ”

    2º) A questão ao falar que “poderia ser corretamente substituído” faz menção a correção gramatical. "Não ao sentido":

    • Logo, o sentido não muda, já que ao trocar o "isso" por "o que" o referente ainda será o mesmo.
    • Nesse contexto, quem estará referenciando o termo anterior é o “o” do “o que”.

    3º) Entretanto, a correção gramatical é afetada.

    O “o que” é um aposto em referência a uma oração e, por isso, não pode iniciar um período.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Desmembrando o “o que”= Nesse contexto o “o” é um aposto e o “que” é o sujeito (morfologicamente, um pronome relativo)

    Prof. Adriana Figueiredo

  • Errado!

    Os camaradas já explicaram, mas fiquem de olho...

    “o que” - Aposto resumitivo não começa frases. Se fosse depois de uma vírgula estaria correto.

    (CESPE/DPE-RS/2022) Trecho: Esse movimento social de hiperconsumismo, de vida para o consumo, guiou a pessoa natural para o caminho da necessidade, da vontade e do gosto pelo consumo, bem como impulsionou o descarte de cada vez mais recursos naturais finitos. Isso tem […]

    No segundo período do segundo parágrafo, o pronome “Isso” poderia ser substituído por O que, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto. (ERRADO)

  • Gabarito: Errado

    ISSO é um pronome demonstrativo invariável e ele está funcionando, sintaticamente, como sujeito.