Questão comentada segundo Hutz (2016):
A. o receber o caso, cabe ao psicólogo, inicialmente, estabelecer o contrato de trabalho, para só depois, avaliar os motivos do encaminhamento, sintomas e queixas.
Incorreto.
Cabe ao psicólogo, após encaminhamento, determinar os motivos da consulta e/ou encaminhamento de levantar dados sobre a história pessoal, em seguida definir as hipóteses e os objetivos do processo de avaliação para então estabelecer o contrato de trabalho
B. Na primeira entrevista, deve-se definir o motivo manifesto e o motivo latente.
Correto.
É na entrevista inicial que se esclarece o encaminhamento. Segundo Ocampo, Arzeno e Picoolo, no motivo da consulta deve-se discriminar entre o motivo manifesto e motivo latente. O primeiro diz respeito ao que levou à solicitação do psicodiagnóstico e o segundo trata de hipóteses subjacentes.
C. Ao final do processo, o psicólogo deve elaborar um relatório essencialmente técnico, com teor universal e linguagem objetiva.
Incorreto.
A comunicação ocorre em duas vias: a escrita e oral. A primeira é realizada através do laudo/relatório, devendo conter uma linguagem clara, concisa, inteligível e precisa, adequada ao requerente.
D. A comunicação dos resultados é a última etapa do processo diagnóstico, devendo ser realizada em uma sessão, na presença de Artur e da responsável.
Incorreta.
A comunicação dos resultados pode ocorrer em uma ou mais sessões.
E. A entrevista de devolução, no caso de Artur, poderá ocorrer de maneira sistemática ou abrangente.
Incorreta
A entrevista de devolução pode ocorrer de duas formas:
- Sistemática: devolução do resultado e entrega do laudo
- Assistemática: quando há predomínio de uma ansiedade mais elevada por parte do avaliando e/ou seu responsável, em que se considera pertinente o fornecimento de pequenos feedbacks ao longo do andamento do processo.
Hurtz et al. (2016), por sua vez descrevem 8 (oito) passos para o psicodiagnóstico:
1. Determinar os motivos da consulta e/ou do encaminhamento e levantar dados sobre a história pessoal (dados de natureza psicológica, social, médica, profissional, escolar). No motivo da consulta, deve-se discriminar entre os motivos manifestos (o que levou à solicitação do psicodiagnóstico) e os motivos latentes (não é tão óbvio; hipóteses subjacentes elaboradas pelo psicólogo).
2. Definir as hipóteses e os objetivos do processo de avaliação. Estabelecer contrato de trabalho (com examinando e/ou responsável).
3. Estruturar um plano de avaliação (selecionar instrumentos e/ou técnicas psicológicas).
4. Administrar as estratégias e os instrumentos de avaliação.
5. Corrigir ou levantar, qualitativa e quantitativamente, as estratégias e os instrumentos de avaliação.
6. Integrar os dados colhidos, relacionados com as hipóteses iniciais e com os objetivos da avaliação.
7. Formular as conclusões, definindo potencialidades e vulnerabilidades.
8. Comunicar os resultados por meio da entrevista de devolução e de um laudo/relatório psicológico. Encerrar o processo de avaliação.
O motivo manifesto diz respeito ao que levou à solicitação do psicodiagnóstico, e é o que, de fato, preocupa, a ponto de tornar-se um sinal de alerta; já o motivo latente diz respeito ao que não é tão óbvio, às hipóteses subjacentes elaboradas pelo psicólogo enquanto escuta e reflete sobre o que é manifesto.
Vamos comentar as erros das demais alternativas:
A) Ao receber o caso, cabe ao psicólogo, inicialmente, estabelecer o contrato de trabalho, para só depois, avaliar os motivos do encaminhamento, sintomas e queixas.
Como visto acima, primeiro são os motivos do encaminhamento.
C) Ao final do processo, o psicólogo deve elaborar um relatório essencialmente técnico, com teor universal e linguagem objetiva.
Essa comunicação ocorre em duas vias: escrita e oral. A primeira é realizada por meio de um laudo/relatório, devendo conter uma linguagem clara, concisa, inteligível e precisa, adequada ao requerente, conforme orientação do CFP, restringindo-se as informações que se fizerem necessárias. A segunda trata da comunicação verbal, que pode ser realizada na forma de uma ou mais entrevistas de devolução.
D) A comunicação dos resultados é a última etapa do processo diagnóstico, devendo ser realizada em uma sessão, na presença de Artur e da responsável.
E um ou mais entrevistas conforme intem anterior.
E) A entrevista de devolução, no caso de Artur, poderá ocorrer de maneira sistemática ou abrangente.
As entrevistas de devolução podem ocorrer de forma sistemática ou assistemática. A forma sistemática é a entrevista mais habitual, que tem como objetivo a devolução dos resultados e a entrega do laudo. Já a forma assistemática é comumente utilizada nos casos em que há o predomínio de uma ansiedade mais elevada por parte do avaliando e/ou do seu responsável, em que se considera pertinente o fornecimento de pequenos feedbacks ao longo do andamento do processo, visando a dirimir essa ansiedade.
Hutz, C.S.; Bandeira, D.R.; Trentini, C.M.; Krug, J.S. Psicodiagnóstico. Porto Alegre : Artmed, 2016.
Gabarito do Professor: Letra B.