Questão 5355862

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MPE-AP
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia e Organizações; Psicologia Organizacional

A respeito de desenvolvimento organizacional, assinale a opção correta.

• A. As trilhas de aprendizagem na gestão por competências promovem a educação continuada, mas não a educação permanente, porque a necessidade de medir os gaps de competências gera descompasso entre a entrega do treinamento e o mapeamento da necessidade.
• B. As cinco disciplinas para aprendizagem organizacional desenvolvem a capacidade das pessoas construírem senso de organização, senso de autodisciplina, senso de minimização de esforço, senso de cooperação e senso de reponsabilidade ambiental.
• C. A gestão de competências resgatou a compreensão de talentos e propõe que as pessoas talentosas são aquelas que utilizam melhor dos seus CHA nas oportunidades de desempenho.
• D. A iniciativa de gerir o talento é considerada uma ação estratégica e eficaz porque cada pessoa pode e sabe direcionar seu potencial criativo nas situações de alocação de recursos com autonomia e foco.
• E. A teoria das inteligências múltiplas revelou uma expansão da compreensão sobre o potencial humano, no entanto, na gestão de pessoas não apresentou grandes ganhos, pois a correlação entre funções laborais, desempenho e tipo de inteligência é baixa e desconexa.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa C.

  A questão fala, entre outras palavras, sobre as meta-competências.

  A meta-competência é a característica que faz os profissionais tornarem-se essenciais em suas funções, e insuperáveis naquilo que fazem. A competência, muitas vezes não é suficiente para manter o profissional no mercado.

  (...)

  Afinal, a meta-competência é isso - associar os conhecimentos técnicos de sua área, suas habilidades e atitudes às suas qualidades humanas, que fazem com que todos as outras características positivas se potencializem.

  https://administradores.com.br/artigos/metacompetencia

• A questão solicita conhecimentos sobre Desenvolvimento Organizacional - DO
  
  
  O DO  são as mudanças ocorridas na organização que acontecem de forma democrática e participativa. Isso significa que as organizações vão direcionar mais esforços às pessoas (colaboradores)  do que as técnicas e recursos da empresa, por exemplo. A prerrogativa é que mudar pessoas possibilita maiores chances de mudanças positivas na organização.
  
  
  Vamos as afirmativas:
  
  
  
  1. FALSA
  A educação permanente também se insere no desenvolvimento organizacional. As ações de desenvolvimento constituem medidas a longo prazo, não curto e médio. 
  
  
  
  2. FALSA
  As cinco disciplinas para a aprendizagem organizacional são: domínio pessoal, modelos mentais,  visão compartilhada, a aprendizagem de equipes e o pensamento sistêmico.
  
  
  
  3. VERDADEIRA
  
  1. Domínio pessoal: formulação de um conjunto coerente de resultados que as pessoas desejam alcançar como indivíduos (sua visão pessoal) condizente com a sua realidade atual). 
  
  
  2. Modelos mentais: reflexões contínuas para ganhar mais capacidade de governar suas ações e decisões.
  
  
  3. Visão compartilhada: foco sobre propósitos mútuos. 
  
  4. Aprendizagem de equipes: A aprendizagem é feita por meio de equipes e utiliza técnicas como diálogo e discussão para desenvolver o pensamento coletivo, aprender a mobilizar energias e ações para alcançar objetivos comuns 
  
  
  5. Pensamento sistêmico: as pessoas aprendem melhor compreendendo a interdependência e a mudança para lidar eficazmente com as forças que produzem efeitos em suas ações. 
  
  
  
  4. FALSA 
  
  Nem todas as pessoas são capazes de gerir com autonomia seu potencial criativo nas situações de alocação de recursos com autonomia e foco. Por causa disso, existem processos que alinham essas tratativas.
  
  
  
  5.  FALSA 
  
  A teoria das inteligências múltiplas relaciona-se com o estudo, do pioneiro e criador Howard Gardner, que identificou 8 tipos de inteligência nos indivíduos. Através dessa teoria, é possível mapear as aptidões mais condizentes com cada indivíduo, tendo alta correlação com as atividades laborais.
  
  
  
  Gabarito da professora: LETRA C.
  
  
  Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo: Campus, 2005.
  
  
  
  

• O erro da letra B é que as 5 disciplinas para aprendizagem organizacional, de acordo com Peter Senge, são: Domínio pessoal, modelos mentais, aprendizado em equipe, construção de visão compartilhada e pensamento sistêmico.