Questão Q1786416

Para responder à questão, leia atentamente o texto a seguir:

A importância da alimentação saudável na infância

Por Bem Viver em Minas, em 12/03/2021.

Poucas coisas são tão gratificantes para os pais quanto ver os seus filhos se alimentando bem. Todo mundo quer ver um filho sempre com um prato cheio de legumes e verduras e, pelo menos a maioria, sabe que uma alimentação correta nos primeiros anos da vida é fundamental para que ele se torne um adulto saudável. Um discurso que funciona bem na teoria, mas que, na prática, não ocorre da forma como é enunciado. Isso ocorre pelos mais diversos fatores, que vão desde a situação socioeconômica, passando pelos hábitos culturais, até a rotina turbulenta e a falta de tempo das pessoas, principalmente nos grandes centros.

Em 2018, o Unicef – Fundo das Nações Unidas para a Infância – divulgou dados que mostram que, no mundo todo, 149 milhões de crianças menores de 5 anos sofrem de déficit de crescimento ou estão muito baixas para a idade, sendo que 50 milhões delas apresentam baixo peso para a sua altura. No mesmo estudo, o órgão internacional diz que 340 milhões de crianças com menos de 5 anos sofrem de fome, caracterizada pela falta de nutrientes essenciais como vitamina A e ferro, o que prejudica a capacidade de desenvolverem todo o seu potencial. O levantamento ainda mostra que 40 milhões estão obesas ou com sobrepeso.

Números bastante expressivos, que apontam para a má alimentação infantil como causa de diversas doenças que afetam principalmente as populações mais pobres como a do Brasil. Atualmente, a má alimentação infantil é o principal fator de risco para o surgimento de doenças. O Dr. Paulo Miranda, médico endocrinologista cooperado da Unimed BH e vice-presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia, alerta para a gravidade da situação que envolve a pouca qualidade da alimentação das crianças de maneira geral e as suas consequências: “isso é uma preocupação de saúde pública e o impacto em termos de doenças crônico-degenerativas será enorme com o avançar da idade desse grupo populacional”.

(Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minasgerais/especial-publicitario/bem-viver-emminas/noticia/2021/03/12/a-importancia-da-alimentacaosaudavel-na-infancia.ghtml, adaptado)

No que diz respeito às sílabas tônicas, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às classificações CORRETAS dos termos em destaque no excerto a seguir:

Isso ocorre pelos mais diversos fatores, que vão desde a situação socioeconômica, passando pelos hábitos culturais, até a rotina turbulenta e a falta de tempo das pessoas, principalmente nos grandes centros.

Alternativas

Oxítona – paroxítona – proparoxítona.

Paroxítona – proparoxítona – paroxítona.

Oxítona – proparoxítona – paroxítona.

Proparoxítona – paroxítona – proparoxítona.

Comentários

LETRA B

faTOres - paroxítona

socioecoNÔmica - proparoxítona

roTIna - paroxítona
Relembrando...
1. Oxítona - Ocorre quando a ultima sílaba é tônica (mais forte).
2. Paroxítona - Ocorre quanto a penúltima silaba é tônica (mais forte).
3. Proparoxítona - Ocorre quando a antepenúltima silaba é tônica (mais forte).
No caso em tela a questão traz as seguintes palavras: fatores, socioeconômica e rotina, pedindo sua classificação quanto as silabas tônicas. Perceba:
- faTOres - a silaba tônica esta presente na penúltima silaba, logo é uma paroxítona.
- socioecoNOmica - a silaba tônica esta presente na antepenultima silba, logo é uma proparoxitona.
- roTIna - a silaba tônica esta presente na penúltima silaba, logo é uma paroxítona.
Desta forma a alternativa correta é a letra (B).
A questão exige conhecimento de tonicidade das palavras. Vejamos o conceito:
Na língua portuguesa, a sílaba tônica pode aparecer em três diferentes posições; consequentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse aspecto:

→ Oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última: você, café, jiló…

→ Paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima: gente, âmbar, éter…

→ Proparoxítonas - são aquelas cuja sílaba tônica é a antepenúltima: lágrima, trânsito…

Após vermos o conceito, iremos analisar a tonicidade das três palavras abaixo. Vejamos:

Fa-tooooooooo-res→ a sílaba mais forte aqui é a penúltima, pois demoramos mais ao pronunciá-la.

So-cio-e-co-nô-mi-ca→ aqui não precisamos de muito esforço, visto que estamos vendo que a antepenúltima sílaba está acentuada.
Ro-tiiiiiiiiiiiiii-na→ a sílaba mais forte aqui é a penúltima, pois demoramos mais ao pronunciá-la.

Portanto, a sequência correta ficou assim: Paroxítona – proparoxítona – paroxítona.
Gabarito do monitor: B
faTOres - paroxítona
socioecoNÔmica - proparoxítona
roTIna - paroxítona
GABARITO: LETRA B

OXÍTONAS ↳ Última sílaba tônica.
PAROXÍTONAS ↳ Penúltima sílaba tônica.
PROPAROXÍTONAS ↳ Antepenúltima sílaba tônica.
MONOSSÍLABOS ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O com ou sem S".
OXÍTONAS ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, EM, ENS e Ditongos abertos - ÉU, ÉI, ÓI".
As OXÍTONAS terminadas em “I” e “U” (caju, mingau, etc.) NÃO SÃO ACENTUADOS A NÃO SER QUE SEJA HIATO (BAÚ - BA-Ú).
DITONGOS ABERTOS ↳ ÉU, ÉI, ÓI:
a) Monossilábicos: véu, rói, dói, réis.
b) Oxítonos: caracóis, pincéis, troféus.
*
PAROXÍTONAS ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em "L, i(s), N, US, PS, Ã(s), R, UM, UNS, ON, X, ÃO(s), OM (ons) e DITONGO CRESCENTE E DECRESCENTE".
OBS: Não se acentua prefixos terminados em “I” ou “R”: Semi |Super.
-- Ditongos abertos paroxítonos não são mais acentuados. ÉI(S), ÉU(S) E ÓI(S). EX: IDEIA, BOIA, JIBOIA, ASSEMBLEIA.
EE / OO paroxítonos (não são mais acentuados). Veem, leem, creem. | Voo, enjoo, perdoo.
AS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM "N" (PÓLEN, HÍFEN, GÉRMEN, ETC) NÃO SÃO ACENTUADAS NO PLURAL.
Não há mais trema em palavras da língua portuguesa.
*
PROPAROXÍTONAS ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.
Paroxítonos antecedidos de ditongo NÃO SÃO MAIS ACENTUADOS: Feiura / Bocaiuva.
Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.
HIATOS ↳ Acentuam-se o "I” e o “U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) numa sílaba.
NÃO HAVERÁ ACENTO:
↳ Se junto ao “I” e “U” vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.
Se o I for seguido de “NH”, não haverá acento.
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FORMAS VERBAIS COM HÍFEN ↳ Deve-se tratar cada forma como se fosse uma palavra distinta.
Ex: Contar-lhe; Sabê-la; Convidá-la-íamos.
VERBOS “TER” E “VIR” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): sem acento.
Ex: O homem tem / o homem vem.
Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.
Ex.: Os homens têm / os homens vêm.
VERBOS DERIVADOS DE “TER” E “VIR” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): com acento agudo.
Ex: João mantém / o frasco contém
Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.
Ex.: Os homens mantêm / os frascos contêm.
Pôr (verbo) / Por (preposição) | Pôde (pretérito perfeito) / Pode (presente) | Fôrma (substantivo – recipiente) / Forma (verbo “formar” / substantivo)
MEUS RESUMOS DE AULAS ASSISTIDAS.
Dica para quem tem dificuldade em identificar as sílabas tônicas de palavras que não tem acento. Imagine-se gritando a palavra e a sílaba tônica aparece.
Ex: Fatoooooooooooores

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