Questão 5549794

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP
• Ano: 2021
• Provas: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Professor de Educação Infantil - Atuação Multidisciplinar
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

A Reabilitação Psicomotora (RPM) pretende que a criança se torne mais apta a aprender, quer seja uma aquisição motora, quer seja uma aquisição escolar. O objetivo essencial é transformar o cérebro em um órgão com maior capacidade para captar, integrar, armazenar, elaborar e expressar informação, visando, consequentemente, à otimização e à maximização do potencial da aprendizagem da criança.

Fonseca (2012) propõe a construção de um modelo de RPM com seis estratégias, sendo que a sexta seria 

• A. a formulação de objetivos.
• B. a avaliação reabilitacional. 
• C. a identificação/o diagnóstico.
• D. a implementação de programas.
• E. o plano reabilitacional individualizado.

Gabarito: B

Comentários

• Não encontrei nada em pesquisa web sobre, solicitei comentário do professor.

  B

  a avaliação reabilitacional.