Questão Q1855547

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

O Sapo e a Rosa

Era uma vez uma rosa muito bonita, que se sentia envaidecida ao saber que era a flor mais linda do jardim.

Porém, começou a perceber que as pessoas somente a observavam de longe. Acabou se dando conta de que sempre havia um sapo grande ao seu lado e essa era a razão pela qual ninguém se aproximava dela.

Indignada diante da descoberta, ordenou ao sapo que se afastasse dela imediatamente.

O sapo, muito humildemente, disse:

- Está bem, se é assim que você quer.

Algum tempo depois, o sapo passou por onde estava a rosa, e se surpreendeu ao vê-la murcha, sem folhas nem pétalas.

Penalizado, disse a ela:

- Que coisa horrível, o que aconteceu com você?

A rosa respondeu:

- É que, desde que você foi embora, as formigas me comeram dia a dia, e agora nunca voltarei a ser o que era.

O sapo respondeu:

- Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas que se aproximavam de ti. Por isso é que eras a mais bonita do jardim...

Muitas vezes desvalorizamos os outros por crermos que são inferiores e que somos superiores a eles, mais "bonitos", de mais valor e que não nos servem para nada.

Todos temos algo a aprender com outros ou a ensinar-lhes, e ninguém deve desvalorizar ninguém.

Pode ser que uma destas pessoas, a quem não damos valor, nos faça um bem que nem mesmo nós percebemos no momento.

Adaptado. https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html

"Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas QUE se aproximavam de ti".

Qual a função sintática que a palavra destacada está exercendo no trecho?

Alternativas

Sujeito.

Adjunto Adverbial.

Objeto Direto.

Aposto.

Comentários

A questão é de sintaxe e quer saber qual a função sintática do "que" em "Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas QUE se aproximavam de ti". Vejamos:
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A) Sujeito.
Certo. "Que", nesse caso, exerce a função sintática de sujeito.
Função sintática do "que"
- Para saber a função sintática do "que" devemos tirar o "que" da frase, pegar quem está ao lado dele e depois colocar a frase na ordem direta! A função sintática do "que" será a mesma do seu ANTECEDENTE.
- Em relação à questão, temos: Todas as formigas se aproximavam de ti. Como o antecedente do "que" (todas as formigas) é o SUJEITO da oração, o "que" também será o SUJEITO.
.
Sujeito: é o termo sobre o qual o restante da oração diz algo. É o ser do qual se diz alguma coisa.
Ex.: Pessoas inteligentes estudam muito.
Para identificarmos o sujeito, devemos fazer a pergunta “quem?, o quê? ou quê?” ANTES do verbo. Ex.: João vai prestar o concurso da PF. “QUEM” vai prestar o concurso da PF? R.: João (= sujeito)
.
B) Adjunto Adverbial.
Errado.
Adjunto adverbial: é sempre um advérbio ou uma locução adverbial. Caracteriza melhor a ação expressa pelo verbo, acrescentando ou especificando uma circunstância qualquer (modo, lugar, tempo...).
Ex.: Nós estudamos muito bem ontem no curso. (“muito” é adjunto adverbial de intensidade. “bem” é adjunto adverbial de modo. “ontem” adjunto adverbial de tempo. “no curso” adjunto adverbial de lugar.)
.
C) Objeto Direto.
Errado.
Objeto direto: liga-se diretamente a verbos transitivos diretos (VTD) e verbos transitivos diretos e indiretos (VTDI).
Ex.: Comprei um dicionário de Língua Portuguesa. (“comprei” é verbo transitivo direto. “um dicionário de Língua Portuguesa” é o objeto direto)
.
D) Aposto.
Errado.
Aposto é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração. Vem isolado na frase, podendo vir separado por vírgulas, parênteses, travessões ou dois pontos. Pode ser: explicativo, enumerativo, especificativo, recapitulativo, distributivo e comparativo.
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Gabarito: Letra A
Acertei essa questão chata pra caraiooo

Gabarito: A

PMPI, vai que cole!
Se alguém puder me explicar por que esse "que" tem função de sujeito, agradeço!
Temos que o pronome relativo “que” substitui seu antecedente, representado pelo vocábulo “as formigas”. Nesse caso, ele exerce a função de sujeito da oração...
Gabarito: A

Vamos a uma breve explicação das funções sintáticas que o "QUE" pode exercer.

➜Sujeito

Os alunos que chegaram são inteligentes

(Pergunte ao verbo: quem chegaram? Os alunos. Observe que o "QUE" retoma o termo que tem função de sujeito)

➜Objeto Direto

As questões que eu resolvi estavam difíceis.

(Pergunte ao verbo: resolvi o quê? As questões. Observe que o "QUE" retoma o objeto direto do verbo).

➜Objeto Indireto

Você é o aluno de que eu gosto.

(Pergunte ao verbo: Gosto de quê ou de quem? Do Aluno. Observe que o "QUE" retoma o objeto indireto)

➜Complemento Nominal

O professor de que eu tenho medo é ele.

(Pergunte ao verbo: Tenho medo de quem ou de quê? Do Professor. Observe que o "QUE" retoma o complemento do substantivo abstrato "medo".)

➜Adjunto Adnominal

O bairro em que eu moro é longe.

(Pergunte ao verbo: Moro onde? No Bairro. Observe que o "QUE" retoma o adjunto adjunto adverbial de lugar.)

Espero ter ajudado. Equívocos? Avisem, favor!
Pra quem tem dúvidas sobre os usos do QUE, segue essa aula maravilhosa do Professor Diogo Alves do Gran
https://www.youtube.com/watch?v=bZDQCfMV3CA&list=PLZIcuMePV18wEr2pf3ZxkgF05viDwyR8_&index=7
Pq é sujeito? Não seria Obj. Direto?
Passos para encontrar a função sintática do pronome relativo:

1) Isolar a oração do pronome relativo de modo que a outra tenha sentido completo.
Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas {QUE se aproximavam de ti}

2) Identificar o termo antecedente:
"Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas

3) Reconstruir a oração adjetiva, substituindo o pronome relativo pelo antecedente.
As formigas se aproximavam de ti

4) A função do pronome relativo será a mesma do termo que ele substitui na oração construída por você

As formigas (suj) se aproximavam (vti) de ti (oi)

Fonte: Prof Flavia Rita

Um parto galera, mas tenho treinado assim e tem dado certo!

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