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Alguém comenta essa questão, pelo amor do pai!
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Eu também não entendi.
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O uso da conjunção E marca a característica de adição nas orações.
O uso inadequado requerido pela questão se refere àquela alternativa que apresenta a conjunção "e" que, por seu uso, torna a frase ambígua, pois essa conjunção separa por adição objetos do verbo da oração que podem ser interpretados ao pé da letra.
B - Roberto namora Maria e a nova camisa na vitrine; Adequação: Roberto namora maria, assim como namora uma camisa nova na vitrine;
C - Os meninos jogam bola e na loteria esportiva; Os meninos jogam bola e também jogam na loteria esportiva.
...
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Para ajudar o raciocínio: Tira o E nas questões erradas que elas vão continuar fazendo sentido.
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Gabarito A
Professores e alunos aprendem na escola;
Sinceramente, só marquei ela, pq é a única que não tem termos omissos.
Roberto namora Maria e a NAMORA A nova camisa na vitrine;
Os meninos jogam bola e JOGAM na loteria esportiva;
O casal viu o filme e VIU os ingressos atirados ao chão;
João chegou com Maria e CHEGOU com um terno novo.
Não sei se é esse o raciocínio
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quero ver os prof do qconcursos comentarem essa kkkk
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Sei lá se analisei certo, mas tirando a letra A, percebam que nas outras há uma omissão, ex:
Roberto namora Maria e (namora) a nova camisa na vitrine;
O casal viu o filme e (VIU) os ingressos atirados ao chão;
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GAB: A
A
Professores e alunos aprendem na escola; (conj. e ligando termos parecidos)
B
Roberto namora Maria e a nova camisa na vitrine; (conj. e ligando termos totalmente diferentes)
C
Os meninos jogam bola e na loteria esportiva; (conj. e ligando termos totalmente diferentes)
D
O casal viu o filme e os ingressos atirados ao chão; (conj. e ligando termos totalmente diferentes)
E
João chegou com Maria e com um terno novo. (conj. e ligando termos totalmente diferentes)
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A letra A é a única que apresenta paralelismo.
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A única alternativa que não tem ambiguidade é a A). Segui esse raciocínio.
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Gabarito A...
Também só marquei a A porque era a diferente das outras...
Nas demais temos e dois verbos com o mesmo sujeito... por isso não marquei nenhuma...
Essa fgv...
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Com o fim do sistema tecnicista, o professor didaticamente é visto como mediador do aprendizado, ensina e aprende, foi assim que consegui responder a questão.
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Eu analisei que os verbos das primeiras orações apesar de deixarem subentendido o sentido na segunda, não são os mais adequados, percebam:
A) APRENDER se encaixa para o complemento NA ESCOLA.
B) NAMORA uma pessoa. O sentido da namorar após a preposição "e" seria melhor adequado por algum verbo no sentido de estar interessado, por exemplo.
C) Os meninos JOGAM BOLA, já no caso de loteria o melhor verbo seria APOSTAR.
D) VIU no sentido de ASSISTIR, já no seguimento o melhor seria ENXERGAR os ingressos atirados no chão.
E) João CHEGOU com Maria, já no seguimento o melhor seria "e" TROUXE um terno novo.
Não sei se consegui explicar, mas qualquer coisa pode chamar no privado ou me corrigir.
Bons estudos :)
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Engraçado que as questões da FGV de português quase não têm comentários de professor. kkkk será pq msm ? kkk
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Gabarito ALFA
Todas as outras demonstram ambiguidade, "dupla interpretação"
PMERJ
PCERTJ
9BTL BOLADÃO
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A conjunção e é usada para indicar a possibilidade de duas situações ou elementos distintos poderem ser considerados juntos ou separadamente.
Professores aprendem na escola;
Alunos aprendem na escola;
Professores e alunos aprendem na escola.
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Roleta Russa!!
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Minha interpretação foi que, no caso do gabarito, o aditivo "e" une um sujeito composto (alunos e professores), enquanto, nas demais alternativas, o aditivo está unindo complementos verbais distintos(predicados), o que, pelo comando da questão, a FGV considera ser inadequado.
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o que pude perceber, que a errada vc pode parar a frase antes do "e", que fará sentido.
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Ambiguidade nas alternativas b,c,d,e
Por isso marquei a letra A , mas nao sei se é isso .....
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Ivam meu fio cadê vc pra clarear a questão. Confesso que acertei, mas nem sei porque hahahhaha. Eu pensei assim, a única alternativa que não dá margem para duplo sentido é a letra A, pois a educação é uma via de duplo sentindo, a qual você sempre ensina e também aprende algo.
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moral da historia..ninguem sabe nada nem os professores do qconcurso..só a fgv kkk
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https://www.youtube.com/watch?v=JHtBbG8k5bE
Comentário do professor Décio Terror
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Que questão bugada
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por ter ambiguidade marquei a letra "A" fora que esse "E" na letra "A" era aditivo, bom a letra "A" eu achei muito na cara.
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conjunção = une frases, períodos e orações.
preposição = une termos
na letra A só unindo vejo termos
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Entendo ser falta de paralelismo semântico nas alternativas B, C, D e E.
B Roberto namora Maria e a nova camisa na vitrine; (Roberto namora uma pessoa, já a camisa ele namora de forma conotativa, pois na verdade ele se encantou com a camisa).
C Os meninos jogam bola e na loteria esportiva; (Os meninos jogam bola, praticam esporte. Na loteria esportiva eles apostam)
D O casal viu o filme e os ingressos atirados ao chão; (O casal viu o filme, mas não no mesmo nexo temporal de ter visto os ingressos. O casal viu os ingressos atirados ao chão e, por causa disso, pôde ver o filme).
E João chegou com Maria e com um terno novo. (João chegou com Maria, uma pessoa, e por isso não poderia chegar com um terno novo, pelo menos não com a conjunção "e". O correto seria João chegou com Maria e José, outra pessoa).
Gabarito A
Professores e alunos aprendem na escola; (Ambos são pessoas e fazem parte do universo escolar, mesmo campo semântico).
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Qual a probabilidade de cair uma pergunta dessa na prova rsrsr…
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Gabarito letra A
O uso do "E" tornou as outras frases em ambiguidade.
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Conjunções precisam ter nexo. As outras não possuem, somente a alternativa A.
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O examinador da FGV podia lançar um curso de português da FGV pra gente TENTAR entender o que ele quer dizer com os enunciados que faz...
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Como citado por um dos colegas, a FGV quis tratar do uso inadequado de expressões ambíguas e inadequadas que utilizamos no dia a dia.
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A letra é indiscutível. Ela traz uma ideia de adição. Ambos aprendem na escola. Ok.
Mas e as outras? eu olhei todas e a única que faz sentido é a alternativa A. Todas as outra traz uma "quebra" de semântica entre as orações. Foi assim que analisei
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tão obvia...
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O verbo aprender no plural identifica que os professores E alunos aprenderam (ou seja, os 2 aprenderam) na escola. ADITIVA
As outras alternativas o verbo vem elíptico, demonstrando um caso de conjunções comparativas.
B) Roberto namora Maria assim como (namora) a nova camisa na vitrine; assim como - COMPARATIVA.
C) Os meninos jogam bola ASSIM COMO (JOGAM) na loteria esportiva; COMPARATIVA.
Ótimos estudos!
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VOU PASSAR NESSA NESSA DES***(*.
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Meu Deus!!!!!
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Acertei, mas a letra"C" também não seria adição também?
C) Os meninos jogam bola e "JOGAM" na loteria esportiva;
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Que a PCRJ venha assim. Amém!
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E pode ser: aditiva (substitui por bem como), Adversativa (substitui por Mas) e Conclusiva (substitui por Logo).
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A questão tá pedindo paralelismo semântico.
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letra A) V
O verbo aprender no plural identifica que os professores E alunos aprenderam na escola. ADITIVA
Professores e alunos no mesmo nível SEmântico (estudo do SEntido das palavras)
marquei a A porque era a diferente das outras, houve paralelismo ...
Nas demais, temos 2 verbos com o mesmo sujeito e há uma omissão,...
B) F
Roberto namora Maria (assim como namora) a nova camisa na vitrine; COMPARATIVA.
Maria foi colocada no mesmo nível que uma camisa. Falta de paralelismo SEmântico
C) F
Os meninos jogam bola (assim como jogam) na loteria esportiva; COMPARATIVA.
União entre ob direto e indireto. Falta de paralelismo sintático (elementos de uma frase, as suas relações de concordância, de subordinação e de ordem)
D) F
Houve falta de paralelismo SEmântico. Viu o filme e achou os ingressos
E nesse caso, o E tem sentido temporal, e a ordem está incorreta
O casal achou os ingressos e viu o filme
E) F
Maria foi colocada no mesmo nível que um terno. Falta de paralelismo SEmântico
♥ A conjunção "E" possui 2 sentidos:
* TEMPORAL
TEM QUE MANTER
- ações em sequências
- NÃO pode trocar ordem, pois gera contradição
- Entrei no carro e Girei a chave e Sai com o veículo.
* ADITIVO
- adicionam coisas, informações
- PODE trocar ordem que o sentido não muda
- O menino é Bonito e alto
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Comentário do Ivan Lucas em questão idêntica a esta: Q1861605
Gabarito na alternativa A
Solicita-se indicação da estrutura na qual o emprego da conjunção coordenativa aditiva é adequado ao contexto:
Ao solicitar "adequação", a banca, ainda que silente, não faz referência ao fator sintático, mas à adequação semântica da passagem.
Ainda que sintaticamente correto, é semanticamente incorreto o uso de conjunção aditiva para somar ações desprovidas de ligação de sentido, podendo atingir, em determinados contextos, a correta coesão da passagem. A norma culta chama este "preceito" de paralelismo semântico, que em palavras outras é a equivalência entre sentidos dentro de uma mesma construção.
Tomemos como exemplo as formas:
"Tomei um suco de laranja e um banho." - Presente construção não apresenta adequação no uso da conjunção aditiva. A forma "tomar um suco" indica a ingesta de bebida, ao passo que "tomar um banho" indica o ato de lavar-se. Falta paralelismo semântico às construções, não sendo adequando seu encadeamento por meio de conjunção aditiva.
"Andei de carro e de bicicleta" - Presente construção é correta, possuindo as duas formas de uso do verbo "andar", a segunda implícita, indicando o ato de "locomover-se com".
A) Professores e alunos aprendem na escola;
Correta. Há adequação semântica, atuando a conjunção aditiva como elemento coesivo que soma sujeitos de uma mesma ação.
"Professores aprendem na escola e alunos aprendem na escola."
B) Roberto namora Maria e a nova camisa na vitrine;
Incorreta. Presente construção não apresenta adequação. O verbo "namorar", implícito na segunda ocorrência, indica, respectivamente, o ato de relacionar-se e o ato de querer, almejar. Não há paralelismo semântico entre construções que justifique o emprego da conjunção aditiva.
C) Os meninos jogam bola e na loteria esportiva;
Incorreta. Presente construção não apresenta adequação. O verbo "jogar", implícito na segunda ocorrência, indica, respectivamente, o ato de praticar esporte e o ato de apostar. Não há paralelismo semântico entre construções que justifique o emprego da conjunção aditiva.
D) O casal viu o filme e os ingressos atirados ao chão;
Incorreta. Presente construção não apresenta adequação. O verbo "ver", implícito na segunda ocorrência, indica, respectivamente, o ato de assistir e o ato de visualizar. Não há paralelismo semântico entre construções que justifique o emprego da conjunção aditiva.
E) João chegou com Maria e com um terno novo.
Incorreta. Presente construção não apresenta adequação. A falta de paralelismo aqui ocorre por conta dos complementos verbais, o primeiro, "com Maria", indicativo de companhia e o segundo, "com um terno novo" indicativo de modo. Não há paralelismo semântico entre construções que justifique o emprego da conjunção aditiva.