SóProvas


ID
5568334
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
FUNPRESP-JUD
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Filosofia em dois desenhos

    Fui caminhar. E na calçada me deparei com um estranho indivíduo. Carregava um saco plástico enorme que, pelo perfil do conteúdo, calculei estivesse cheio de latinhas. Mal acabei de pensar, o homem se acocorou na calçada. Extraiu de alguma parte uma pedra branca parecendo ser cal prensada, e com ela começou a desenhar no cimento.
    Parei para ver, atraída pelo ritual que se esboçava. O homem desenhou dois círculos um diante do outro, quase encostados, e dentro deles desenhou duas setas convergentes.
    Levantou-se, olhou sua obra com satisfação, andou cinco ou seis passos e, novamente, se acocorou. Continuava com a pedra de cal na mão.
    Mas o desenho que fez foi diferente. Riscou dois traços, colocados na mesma distância dos dois círculos, e atrás deles desenhou duas setas que apontavam uma para a outra.
    Segui adiante refletindo sobre o que havia presenciado. A primeira coisa que me veio à cabeça foi a Serra da Capivara, que visitei numa ida a Teresina para algum congresso ou palestra. Trouxe de volta a louça que a arqueóloga franco-brasileira Niéde Guidon, há muitos anos responsável pelo sítio arqueológico, ensinou os locais a fazerem para terem uma fonte de subsistência. Louça com impressos os mesmos desenhos estampados na rocha, que se acredita serem vestígios de uma cultura paleoamericana. Pois, como um ser primitivo, o homem havia estampado seus pensamentos e sua visão interior na mais moderna das rochas: o cimento.
    Havia reparado que o homem estava muito sujo e desgrenhado. Calçava havaianas de sola já bem fininha e roupas indefinidas. Provavelmente era mais um morador de rua. E como morador de rua, usava a mesma calçada em que dormia para se expressar. Usava a calçada, único bem que lhe pertencia, como se fosse papel para desenhar ou escrever. Porque não há dúvida de que, ao desenhar, aquele homem estava escrevendo.
    Estava escrevendo a sua dificuldade para se comunicar. Preso dentro de um círculo, pouco adiantava que as setas apontassem em direção uma da outra. Ele não conseguia obedecer à ordem das setas, pois continuava contido pela linha que delimitava o círculo.
    Coisa idêntica dizia o segundo desenho, agora com um traço, uma parede, um muro, impedindo-o de obedecer ao comando das setas.
    Pode até ser que o homem, através de seus desenhos estivesse desenvolvendo uma teoria filosófica sobre a incomunicabilidade dos seres humanos. Que, se por um lado não conseguem viver sozinhos (significado das setas instando à comunicação), por outro lado não conseguem se entender (significado dos círculos e dos traços impeditivos).
    Avançando nessa teoria, chegaríamos à conclusão de que tudo o que é coletivo resvala no pessoal. Assim como os desenhos do homem, tão íntimos e pessoais, destinavam-se a quem quer que passasse naquela exata calçada de Ipanema.

Adaptado de: https://www.marinacolasanti.com/2021/09/filosofiaem-dois-desenhos.html [Fragmentos]. Acesso em: 18 set. 2021.

Considerando os aspectos relacionados à organização das informações, à estruturação do texto de apoio e aos sentidos por ele expressos, julgue o seguinte item.


As explicações entre parênteses no 9º parágrafo têm função argumentativa, visto que servem para explicitar e comprovar as relações de sentido entre os desenhos descritos e a reflexão filosófica proposta no texto.

Alternativas
Comentários
  • Argumentativa ? Não seria explicativa?

  • As explicações que estão entre parênteses tem o sentido de dar base a frase que está anterior a elas, logo, tem função argumentativa.

  • A argumentação envolve exemplos, argumentos, fatos e até mesmo explicações.

    Não é pq a questão fala em argumentação que automaticamente se descarta a explicação. Argumentação engloba muitas possibilidades!

    "É justo que muito custe o que muito vale!"

  • Explicar = argumentar.

    "Trabalhe duro sempre ".

  • A questão requer compreensão textual, conhecimento sobre as estratégias argumentativas e o emprego dos sinais de pontuação, especialmente os parênteses.


    Primeiramente, é importante ressaltar que os parênteses são empregados para intercalar qualquer indicação acessória - uma informação a mais ao leitor - e também para incluir dados informativos sobre bibliografia (autor, ano de publicação, página etc.).


    As informações contidas nos parênteses, no 9º parágrafo, além de explicar, também têm função argumentativa, visto que sustentam a fala anterior da narradora.


    Gabarito da Professora: CERTO.

  • Apesar de ser possível argumentar através da explicação, não vejo argumentação nos trechos citados, apenas explicação.

  • Segundo o dicionário, argumentar significa: "apresentar fatos, ideias, razões lógicas, provas etc. que comprovem uma afirmação, uma tese.", podendo ser sinônimo de explicar. Sei que algumas vezes há uma diferença de sentido entre os dois termos, principalmente porque explicar é algo mais neutro, entretanto o final da assertiva faz todo sentido, visto que essa explicações serviram para ilustrar o raciocínio na autora.

  • GABA: CERTO

    Ainda que esteja entre parênteses o termo serva para ARGUMENTAR⁄CONVENCER por meio da EXPLICAÇÃO

    pertencelemos!