Alternativa C
Reflete a unidade objetivos-conteúdos-métodos
Nós não podemos conceber a avaliação isolada do processo de ensino e aprendizagem.
Os objetivos precisam ser bem claros e o método adequado para que os resultados sejam obtidos com êxito.
Possibilita a revisão do plano de ensino
Inicialmente é necessário que o professor faça um levantamento das condições prévias dos alunos, seus progressos e deficiências detectadas na assimilação de conhecimentos.
Através da avaliação os objetivos que se quer atingir se tornam mais claros e o professor se sentem mais seguro para conduzir seu trabalho com êxito
Ajuda a desenvolver capacidades e habilidades
Um trabalho bem planejado e avaliado constantemente auxilia e muito a escola para que ocorra um crescimento nas capacidades e habilidades dos educandos.
Voltar-se para a atividade dos alunos
Sabendo-se que as capacidades se expressam no processo da atividade do aluno a mesma não pode ser restringida a somente uma forma de avaliação.
Ser objetiva
Ela deve ser objetiva e clara comprovar realmente se houve ou não assimilação de conhecimentos.
Ajuda na auto-percepção do professor
Ao avaliar o aluno o professor também se auto avalia e obtém subsídios para refletir sobre a sua prática e o que precisa ser melhorado e ampliado.
Reflete valores e expectativas do professor em relação aos alunos
A avaliação da aprendizagem é um tipo de investigação e, é também, um processo de conscientização sobre a cultura do educando, com suas potencialidades, seus limites, seus traços e seus ritmos específicos.