- ID
- 721081
- Banca
- FCC
- Órgão
- TRT - 6ª Região (PE)
- Ano
- 2012
- Provas
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- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Área Administrativa
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Arquitetura
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Arquivologia
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Biblioteconomia
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Comunicação Social
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Contabilidade
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Enfermagem
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Engenharia Civil
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Engenharia Elétrica
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Engenharia Mecânica
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Estatística
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Fisioterapia
- FCC - 2012 - TRT - 6ª Região (PE) - Analista Judiciário - Medicina - Psi
- Disciplina
- Raciocínio Lógico
- Assuntos
Para fazer um trabalho, um professor vai dividir os seus 86 alunos em 15 grupos, alguns formados por cinco, outros formados por seis alunos. Dessa forma, sendo C o número de grupos formados por cinco e S o número de grupos formados por seis alunos, o produto C·S será igual a