SóProvas


ID
76174
Banca
FCC
Órgão
TJ-PI
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No Teste Gestáltico Bender para crianças, cada categoria de pontuação foi cuidadosamente definida, pontuando-se somente as irregularidades grosseiras das respostas, uma vez que a escala foi planejada para crianças pequenas cuja coordenação muscular fina ainda não está completamente amadurecida. O teste possui uma lista de vinte desvios e distorções salientes nos protocolos de crianças pequenas. A categoria de pontuação denominada "Com- pressão" corresponde a

Alternativas
Comentários
  • categoria compressão, está presente quando todas as figuras são colocadas na metade da folha de papel ou todas as figuras aderem à borda da folha.
  • O Teste Gestáltico Bender para crianças ficou composta por 30 itens distribuídos entre quatro categorias quais sejam:


     distorção de forma: compreendida como desrespeito aos aspectos estruturais do desenho;


     rotação: que diz respeito a modificações na orientação do desenho em 45° ou mais a partir do eixo da figura; 


    perseveração, que está presente quando um aumento do número de elementos desenhados em comparação com a figura original é evidenciado;


     integração, que se refere à perda da configuração da figura quer seja por fracasso na união de suas partes, omissão, acréscimo, substituição dos elementos ou por perda da sua posição relativa. 

    Os itens eram pontuados em razão de sua ausência nos desenhos, sendo que, altas pontuações indicam um pior desempenho. No caso de dúvida, a autora ressaltava que não se deveria atribuir pontuação (Koppitz, 1989; Sisto, Noronha e Santos, 2005).

  • categoria compressão, está presente quando todas as figuras são colocadas na metade da folha de papel ou todas as figuras aderem à borda da folha.

    O Teste Gestáltico Bender para crianças ficou composta por 30 itens distribuídos entre quatro categorias quais sejam:

     distorção de forma: compreendida como desrespeito aos aspectos estruturais do desenho;

     rotação: que diz respeito a modificações na orientação do desenho em 45° ou mais a partir do eixo da figura; 

    perseveração, que está presente quando um aumento do número de elementos desenhados em comparação com a figura original é evidenciado;

     integração, que se refere à perda da configuração da figura quer seja por fracasso na união de suas partes, omissão, acréscimo, substituição dos elementos ou por perda da sua posição relativa. 

    Os itens eram pontuados em razão de sua ausência nos desenhos, sendo que, altas pontuações indicam um pior desempenho. No caso de dúvida, a autora ressaltava que não se deveria atribuir pontuação (Koppitz, 1989; Sisto, Noronha e Santos, 2005).