O Learning Organization tem o aprendizado pela experiência como premissa e depende muito da cultura
organizacional e do estilo de liderança. A Organização do Conhecimento ou Learning
Organization foi disseminada na década de 90 principalmente por Senge, que a popularizou
com a obra A Quinta Disciplina, tornando a Aprendizagem Organizacional uma das mudanças
fortemente propostas às organizações. Para Senge (1998) o conhecimento decorre do processo
de aprendizagem organizacional intencional quando observa cinco elementos centrais
denominados de disciplinas essenciais. As cinco disciplinas, segundo Peter Senge (1998) são:
• Domínio Pessoal – as pessoas aprendem a clarear e aprofundar seus objetivos,
esclarecendo o que realmente é importante para o indivíduo.
• Modelos Mentais – são abordados como paradigmas ou idéias profundamente arraigadas,
influenciam o modo de as pessoas encararem o mundo e suas atitudes. Os modelos
mentais são trazidos à superfície para que o indivíduo possa enfrentá-los e resolver a
situação de desconforto na aprendizagem.
• Objetivo Comum (visão compartilhada) – são os objetivos, valores e compromissos
compartilhados por membros da organização.
• Aprendizagem em Grupo – as habilidades coletivas são maiores que as habilidades
individuais.
• Raciocínio Sistêmico (também chamado de “a quinta disciplina”) – considera que
somente é possível entender um sistema observando-o como um todo, não apenas uma de
suas partes. A quinta disciplina integra as demais, mostrando que o todo pode ser maior
que a soma de todas as partes isoladas.