Questão 899416

• Banca: IADES
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2013
• Provas: IADES - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo; IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo; IADES - 2013 - EBSERH - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Clima e Cultura Organizacional na Psicologia; Psicologia e Organizações; Treinamento e Desenvolvimento

Uma organização de aprendizagem tem a capacidade de criar, adquirir e transmitir conhecimento. Ela modifica o seu comportamento em resposta aos novos conhecimentos adquiridos. Sobre o tema cultura organizacional e aprendizagem nas empresas, assinale a alternativa correta.

• A. Os empregadores devem construir organizações de aprendizagem com foco nos gerentes, que são o grupo hierárquico responsável pela transmissão dos valores e que interpretam o ambiente externo.
• B. A identificação de novas oportunidades e a detecção de problemas são vedadas aos funcionários de linha.
• C. Treinamento intensivo em técnicas avançadas de tomada de decisão deve ser aplicado na semana de boas vindas aos funcionários gerenciais recém contratados.
• D. Prover treinamento continuado aos funcionários em técnicas de tomada de decisão permite maior empowerment e ajuda a construir uma organização de aprendizagem.
• E. Convênios com instituições externas de ensino devem ser restringidos, sob pena de haver contaminação da cultura organizacional.

Gabarito: D

Comentários

• No geral quase todas as questões desta prova, muito subjetiva e fácil de responder.
   

• Empowerment é uma ação da gestão estratégica que visa o melhor aproveitamento do capital humano nas organizações através da delegação de poder. Devemos entender este poder como sendo o resultado do compartilhamento de informações fundamentais sobre o negócio e seus projetos, da delegação de autonomia para a tomada de decisões, e da participação ativa dos colaboradores na gestão do negócio, assumindo responsabilidades e liderança de forma compartilhada.

  A prática do empowerment é fundamental para libertar a empresa do vício da centralização das decisões, que a torna lenta e burocrática.Com esta atitude a empresa descentraliza suas decisões e estabelece um estilo de gestão extremamente mais participativa, dando maior autonomia a seus colaboradores. As vantagens são maior motivação, maior satisfação das pessoas, maior agilidade e flexibilidade, portanto, maior potencial de competitividade.

• Gabarito: D;
  
  a) Os empregadores devem construir organizações de aprendizagem com foco nos gerentes, que são o grupo hierárquico responsável pela transmissão dos valores e que interpretam o ambiente externo.
  .....que não são o grupo hierárquico responsável pela transmissão dos valores e que interpretam o ambiente externo;
  
  
  b) A identifcação de novas oportunidades e a detecção de problemas são vedadas aos funcionários de linha;
  ...não  são vedadas ...
  
  c) Treinamento intensivo em técnicas avançadas de tomada de decisão deve ser aplicado na semana de boas vindas aos funcionários gerenciais recém contratados.
  ... deve ser aplicado sempre e a todos funcionários gerenciais, nao apenas aos  recém contratados.
  

  d) Prover treinamento continuado aos funcionários em técnicas de tomada de decisão permite maior empowerment e ajuda a construir uma organização de aprendizagem.certa;

  e) Convênios com instituições externas de ensino devem ser restringidos, sob pena de haver contaminação da cultura organizacional.
  ......não devem ser restringidos, sob pena de haver contaminação da cultura organizacional; o que ocorre é aprendizagem e não contaminação.
   

  
  
  
  

• 1. Espécies de orçamento

  1.1 Orçamento tradicional ou clássico:  É uma peça de previsão de receitas e autorização de gastos, é uma peça meramente contábil, não há planejamento de ações. Características ( Visa a aquisição de meios, enfase nos aspectos contábeis, classificação por unidades administrativas, o elemento de despesa era o gasto.) 

  1.2  Orçamento base zero:  Surgiu nos estados unidos, nessa espécie de orçamento toda despesa é vista como nova . Há  na elaboração da proposta um forte questionamento sobre as necessidades de cada área. Todo ano é necessários comprovar as necessidades de orçamento, ou seja partindo do ZERO.

  1.3 Orçamento de desempenho/funcional  ou por realização: "Orçamento de Desempenho é aquele que apresenta os propósitos e objetivos para os quais créditos se fazem necessários, os custos dos programas propostos para atingir aquele objetivos e dados quantitativos que meçam as realizações e o trabalho levado a efeito em cada programa" James Giacomoni. Foi uma evolução  do Orçamento Tradicional, porém não há ligação entre o planejamento  e o orçamento.

  1.4 Orçamento Programa: É um instrumento de planejamento da ação do governo, foi inserido no contexto orçamentário brasileiro pela lei 4320/64 . É atualmente o mais moderno orçamento público e representa o planejamento macro do governo .  Características ( classificação principal funcional- programática, o controle prioriza a eficiência, eficácia e efetividade, é o elo entre o planejamento e o orçamento, a alocação de recursos visa consecução de objetivos e metas,  na elaboração do orçamento são considerados todos os custos dos programas, inclusive os que extrapolam os exercícios. 

  1.5 Orçamento participativo: Objetiva a participação da população na formulação do orçamento de forma  eficiente e eficaz  segundo as demandas sociais.

  1.6 Orçamento Incremental: É feito através de ajustes marginais nos seus itens de receita e despesa.considera o momento atual para propor o aumento ou a diminuição dos gastos para o ano seguinte,

• Macedo fumou algo estragado.

• https://www.youtube.com/watch?v=-3dj202dAuI
  

  musica pro macedo....

• kkkk, Marcus.

  Com certeza essa resposta era para outra questão!!!

  Acho que o cara tá estudando demais...já começou a pirar a cabeça. rsrsrs...

• huashuashua, a musica do Macedo ajudou a relaxar um pouco, grande Bob Marley!
  

• Resposta esta errada. Correto seria: Convênios com instituições externas de ensino devem ser restringidos, sob pena de haver contaminação da cultura organizacional. (que furada)