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Prova COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Professor II – Educação Física

ID
4842109
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O usuário João entrou no site do supermercado da sua cidade para preencher um formulário e concorrer a uma promoção. No formulário, solicitou-se que ele enviasse a cópia de um documento com foto.

Assinale a alternativa que apresenta a ação de enviar dados e/ou arquivos de um computador local para um computador ou servidor remoto.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E) Upload. ✅

    Upload. →  local para um computador ou servidor remoto.

    Download → servidor remoto para um computador local

  • Correta, E

    De maneira simples: fazer um download é o mesmo que baixar um arquivo, enquanto o upload significa enviar um arquivo. Quando você envia esse documento por e-mail como anexo, trata-se de um upload. Grande parte do que fazemos na internet envolve ambos de forma simultânea.

  • Gab. "E"

    Upload ⇒ Enviar

    Download ⇒ Baixar

  • Assertiva E

     apresenta a ação de enviar dados e/ou arquivos de um computador local para um computador ou servidor remoto. = Upload.

  • Upload: Envia dados/arquivos para a Internet. Download: Baixa dados/arquivos da Internet.

    Questão Cespe Q342978: O procedimento de copiar arquivo de um sítio da Internet para o computador pessoal é denominado download, ao passo que o procedimento para transferir arquivos do computador para a Internet é chamado upload – CERTO.

    Abraço e bons estudos!

  • Pode ser que ajude:

    UP - Para cima - Envia p/ Internet

  • UMA VAGA É MINHA

  • UPLOAD: Ato de enviar uma informação, geralmente um arquivo, para um computador remoto.

    Bons Estudos!

  • Letra E. "Upolad" é o nome do termo que designa a ação de enviar dados ou arquivos de um computador local para um computador ou servidor externo.

    Abraço.

  • GAB: E

    A diferença entre download e upload está no destino dos pacotes durante a troca de dados na internet. Basicamente, fazer um download é baixar uma informação em nosso dispositivo, e fazer um upload é enviá-la para outro local por meio da web.

ID
4842115
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário, ao entrar em contato com o suporte do Departamento de TI da sua empresa, informou que, na tela do seu computador, estava aparecendo uma mensagem de erro. Para tentar resolver o caso, o suporte solicitou que ele enviasse uma imagem de captura da tela em que estava sendo exibido o erro. Considere um computador Windows 7, mouse e teclado padrão.

Assinale a alternativa que contém a tecla a ser pressionada para capturar a imagem da tela e colocá-la na área de transferência do Windows.

Alternativas
Comentários

  • Gab. A

    PrintScreen

  • GAB : A

    no canto superior direito do teclado do seu computador, pressione a tecla "Prt Scr", ou print screen. Ao executar esta ação, a imagem ficará armazenada automaticamente na função Ctrl+V. Passo 2: abra o Paint no menu “Iniciar”, ou algum outro software de edição de imagem de sua escolha, para salvar a captura.

  • É o famoso "prit", quem nunca disse: vou tirar um print da tela

  • PrintScreen em português --------- CAPTURA DE TELA

ID
4842121
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O gerente de marketing solicitou ao colaborador João que enviasse um e-mail ao cliente e incluísse o e-mail da gerência como cópia oculta. Qual campo do cabeçalho de envio de e-mail João utilizou como cópia oculta?

Alternativas
Comentários

  • CCO : COPIA OCULTA.

    GAB : B

  • Quando se falar em CCO, lembra-se de cópia oculta.

    .

    .

    Gabarito: LETRA B ✔️

  • GABARITO B

    Finalidades >

    Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

    Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

    Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.

    OBS: NÃO ESQUECER SE DE QUE A MENSAGEM PODE SER ENVIADA SEM O ASSUNTO.

    Bons estudos!

  • CCO : COPIA OCULTA.

    GAB : B

  • Assertiva B

     João utilizou como cópia oculta? =Cco

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos campos presentes nos correios eletrônicos, mais especificamente quanto ao campo utilizado para enviar uma cópia da mensagem de forma que o endereço do destinatário fique oculto as outras pessoas.

     

    A)  Incorreta – O campo “CC” é utilizado para inserir os endereços de e-mail que receberão uma cópia da mensagem, ou seja, os destinatários secundários.

    B)  Correta - O campo “CCO” é utilizado para inserir os destinatários que receberão uma cópia da mensagem, mas que terão seu endereço de e-mail ocultado aos outros destinatários.

    C)  Incorreta – Não existe um campo chamado “COO” nos correios eletrônicos.

    D)  Incorreta – O campo “Para” é utilizado para inserir os endereços de e-mail dos destinatários principais.

    E)  Incorreta - O campo “Assunto” é utilizado apenas para informar sobre o que se trata a mensagem.

     

    Gabarito – Alternativa B.

ID
5143768
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os browsers são programas de navegação normalmente utilizados para acessar websites.
Assinale a alternativa que contém apenas programas de navegação (browsers).

Alternativas
Comentários

  • Assertiva B

    Firefox, Internet Explorer e Opera.

  • GABARITO - B

    Chrome - navegador de internet, desenvolvido pela companhia Google

    Firefox- navegador livre e multiplataforma desenvolvido pela Mozilla Foundation

    com ajuda de centenas de colaboradores

    Internet Explorer- Internet Explorer é um navegador web que foi criado em meados de 1995 e foi embutido no sistema Windows, ambos criados pela Microsoft.

    Opera.-  navegador da web desenvolvido pela companhia Opera Software e disponibilizado para Microsoft Windows, Mac OS X e Linux, usando o motor Blink.

    Windows - Sistema Operacional

    Notepad - editor de texto de código fonte de aberto sob a licença GPL

    Excel - Editor de planilhas eletrônicas

    Word - Editor de Textos

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de navegadores web existentes.

    A)     Incorreta – O Windows é um sistema operacional e tem como função, basicamente, gerenciar os recursos do sistema (hardware e software).

    B)     Correta – Firefox, Internet Explorer e Opera são tipos de navegadores web.

    C)     Incorreta – Notepad é um software utilizado para a edição de textos e código fonte.

    D)    Incorreta – O Excel é o software específico do Office utilizado para a criação e edição de planilhas.

    E)     Incorreta - O Word é o software específico do Office utilizado para a criação e edição de textos.

    Gabarito – Alternativa B. 

ID
5143774
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O usuário marcou um arquivo e pressionou uma combinação de duas teclas para remover um arquivo do HD sem ir para a lixeira do Windows. Quais teclas foram essas?

Alternativas
Comentários

  • GAB : D

    SHIFT + DELETE = MANDA O ARQUIVO PARA O ESPAÇO RSRS.. sem passar na lixeira.

  • GABARITO: LETRA D

    Shift+Delete = Exclui permanentemente sem ir para lixeira.

    BIZU:

    SHIFT = SUMIR

  • Assertiva D

     para remover um arquivo do HD sem ir para a lixeira do Windows.= Shift + Delete.

  • Gabarito: D

    Shift + Delete = Apaga o arquivo permanentemente sem ir para a lixeira

  • essa ta velha..

  • SHIFT + DELETE = MANDA O ARQUIVO PARA O ESSSSSSSSSSSSSSSSSSSPAÇO.. SEM IR PARA LIXEIRA

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos no Windows, mais especificamente quanto ao atalho responsável por apagar um arquivo definitivamente.

    A)     Incorreta – O atalho CTRL + ESC percorrerá entre os itens na ordem em que foram abertos.

    B)     Incorreta – Não há função para a combinação SHIFT + F4.

    C)     Incorreta – Não há função para a combinação ALT + Delete.

    D)     Correta – O atalho SHIFT + Delete apagará o arquivo de forma permanente, ou seja, não será enviado à lixeira.

    E)     Incorreta – Não há função para a combinação CTRL + Delete.

    Gabarito – Alternativa D. 

  • SHIFT + DELETE MANDA O ARQUIVO PARA A TERRA DO NUNCA KKKKKKKK

ID
5147731
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, os jogos são exercidos com um caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas, de confraternização ou ainda no cotidiano, como simples passatempo e diversão. Sobre esse conteúdo, assinale a alternativa que apresenta alguns tipos de jogos e brincadeiras que podem ser vivenciados nas aulas de educação física, na escola:

Alternativas
Comentários

  • Todas as alternativas contêm algum tipo de esporte, exceto a alternativa D que se refere a brincadeiras.

    ALTERNATIVA: D

  • corrida do saco, amarelinha, elástico e bolinha de gude.
ID
5147734
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A região onde a captação de oxigênio alcança um platô e não mostra qualquer aumento adicional, ou aumenta apenas ligeiramente, com uma carga de trabalho adicional é denominada

Alternativas
Comentários

  • VO₂ max, ou volume de oxigênio máximo é a capacidade máxima do corpo de um indivíduo de transportar e metabolizar oxigênio durante um exercício físico incremental — tipicamente feito em uma esteira ergométrica — sendo a variável fisiológica que melhor reflete a capacidade aeróbica de um indivíduo.

ID
5147737
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os comportamentos do indivíduo podem ser convenientemente classificados como cognitivos, afetivos ou motores. Apesar de essas classificações não poderem ser consideradas como mutuamente exclusivas, elas constituem um meio conveniente de organizar os comportamentos humanos em categorias, a partir das quais o estudo do comportamento pode-se desenvolver. Sobre os domínios e as suas características, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5147740
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“A classificação de habilidades motoras em categorias gerais está baseada na determinação de quais componentes ou elementos de uma habilidade são comuns ou semelhantes aos componentes de uma outra habilidade. É útil entender que o principal objetivo ao se desenvolver classificações é providenciar uma maneira conveniente de auxiliar o processo de fazer generalizações. Muitos enfoques foram desenvolvidos para classificar as habilidades motoras. Vamos considerar quatro deles: 1) precisão do movimento; 2) caráter bem definido dos pontos iniciais e finais; 3) estabilidade do meio ambiente; 4) controle por feedback (retroinformação)”. Fonte: MAGILL, 1984.


Sobre os quatro sistemas de classificação apresentados, temos as seguintes afirmativas:
I - A classificação das habilidades motoras com base na precisão do movimento envolvido nas habilidades levou ao desenvolvimento de duas categorias: capacidades motoras globais e capacidades motoras finas. Temos como exemplos da capacidade global e fina, respectivamente, desenhar e arremessar.
II - Um sistema baseado na definição clara do ponto inicial e final de uma habilidade a considera como discreta ou contínua. Habilidades motoras discretas incluem movimentos como arremessar uma bola e apertar o pedal da embreagem; já as contínuas incluem a natação e a corrida.
III - O terceiro sistema é baseado na estabilidade do ambiente em que a habilidade é executada e se classifica em habilidades motoras: abertas, fechadas, autocompassadas ou externamente compassadas.
IV - As habilidades podem ser classificadas de acordo com a maneira do retorno da informação sensorial usado no controle ou produção do movimento. Um sistema de circuito fechado usa o retorno da informação enquanto um sistema de circuito aberto não o usa.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • Está certo esse gabarito????

ID
5147743
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em um planejamento de educação física escolar, quanto aos critérios relacionados à avaliação, é CORRETO o que se afirma apenas em:  

Alternativas
ID
5147746
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sobre o bloco de conteúdos denominado “atividades rítmicas e expressivas”, apresentado nos PCN, analise as afirmativas abaixo:

I - O enfoque priorizado no bloco de conteúdos denominado “atividades rítmicas e expressivas” do documento de educação física é complementar ao utilizado pelo bloco de conteúdo “dança”, que faz parte do documento de arte.
II - Esse bloco de conteúdos trata das danças, brincadeiras cantadas e ginásticas. São exemplos de atividades rítmicas: xaxado, forró, valsa, quadrilha, funk, jazz, escravos de Jó, ginástica rítmica e aeróbica.
III - Esse bloco de conteúdos inclui técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Ele possui como características comuns a intenção de expressão e comunicação, envolvendo ou não a utilização de materiais e aparelhos.
IV - A dança, no PCN de Educação Física, aparece no bloco de conteúdos “atividades rítmicas e expressivas”, sendo essencial considerar a diversidade cultural que caracteriza o país no trabalho com a dança, já que ela é uma das expressões mais significativas dessa pluralidade.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas contidas em:

Alternativas
ID
5147749
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Considerando as ideias de Greco e Benda sobre a iniciação esportiva universal e as diferentes fases propostas pelos autores na referida metodologia, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5147752
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sobre o lugar do jogo na educação psicomotora, a partir do pensamento de Le Boulch, são apresentadas as seguintes afirmativas:

I - Os jogos de imaginação e os jogos simbólicos (fantasia, representação do mundo, faz de conta) têm um valor de expressão e permitem à criança associar sua vida à realidade externa.
II - Os jogos funcionais permitem à criança despender sua necessidade de movimento e podem, no plano psicomotor, desempenhar o papel dos exercícios de coordenação global.
III - Os jogos com regras necessitam da aceitação ou mesmo da criação de um código para poderem ser praticados coletivamente, desempenhando um importante papel na socialização.

É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
ID
5147755
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Le Boulch (1987), em sua obra Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar, traz considerações importantes que interessam diretamente aos professores de educação física no que diz respeito ao esporte e ao jogo. Sobre esse aspecto, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • B

    É mais adequado utilizar o termo “jogos com regras” para caracterizar os jogos coletivos da criança, possuindo um significado diferente dos esportes coletivos dos adultos.

ID
5147758
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Carneirinho - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, no documento de Educação Física, apresentam com clareza os objetivos gerais do referido componente curricular no ensino fundamental destacando, por exemplo, a participação dos alunos nas atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, assumindo atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade; e o reconhecimento dos alunos no que diz respeito à diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia, evitando, ainda, o consumismo e o preconceito. Marque a única alternativa cuja situação tem relação com o enunciado.

Alternativas
Comentários

  • Tá certo isso Arnaldo?

    É importante que o professor traga para sala de aula temas como da mídia, para tornar o aluno crítico e não se igualar ao esporte da mídia .

  • Com

    toda certeza esse gabarito esta errado

  • Questão confusa, toda errada.