SóProvas


ID
1138810
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"O amor acaba", disse Paulo Mendes Campos, em sua crônica mais bonita; só não disse o que fica no lugar. É na esperança, talvez, de entender essa estranha melancolia, esse vazio preenchido por boas lembranças e algumas cicatrizes, que a encontro a cada ano ou dois. Marcamos um almoço num dia de semana.Falamos do passado, mas não muito. Falamos do presente, mas não muito. Há uma vontade genuína de se aproximar e o tácito reconhecimento dessa impossibilidade.

Dois velhos amigos, quando se reveem, voltam no ato para o território comum de sua amizade. Reconstroem o pátio da escola, o prédio em que moraram - e o adentram. Para antigos amantes, no entanto, é impossível restabelecer o elo, o elo morreu com o amor, era o amor. O que sobra é feito um cômodo dentro da gente, cheio de objetos valiosos, porém trancado. Sentimos saudades do que está ali dentro, mas não podemos nem queremos entrar. Como disse um grego que viveu e amou há 2.500 anos: não somos mais aquelas pessoas nem é mais o mesmo aquele rio.

Uma vez vi um filme em que alguém declarava: "Se duas pessoas que um dia se amaram não puderem ser amigas, então o mundo é um lugar muito triste". O mundo é um lugar triste, mas não porque antigos amantes não podem ser amigos: sim porque o passado não pode ser recuperado.

(Adaptado de: PRATA, Antonio. Folha de S.Paulo, 20/02/2013)

Afirma-se corretamente:

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe explicar as alternativas desta questão? Grata.

  • Na alternativa "E", os verbos "há" (haver) e "adentram" (adentrar) estão flexionados no tempo presente e no modo indicativo : )

  • A alternativa A está errada porque a crase não é facultativa. Ela não ocorre antes de "cada", obrigatoriamente.

    Crase - fusão de preposição + artigo definido a (s) 

                                                    + aquele (s), aquela (s) ou aquilo


  • Andréa Sago,seguinte:

     a) CADA é pronome indefinido,logo, não recebe crase.

     b) NO ENTANTO é conjunção adversativa

     c) Redação do trecho confusa...POIS é conjunção explicativa (no caso,antes do verbo)...NEM é conjunção aditiva.

     d) O ponto e vírgula (;),nesse caso,não pode ser trocado por dois pontos (:)

     e) HÁ ( modo indicativo,tempo presente)...ADENTRAM (modo indicativo,tempo presente)


    LETRA '' E''

  • Por quê, na letra d), o ponto e vírgula (;) não pode ser trocado por dois pontos (:)?

  • Essa questão não foi corrigida pelo professor.

  • Também gostaria de saber porque a letra D está errada. Se alguém souber explicar por gentileza compartilhe. ;)

  • Sobre a letra D...

    [A gramática para concursos públicos - Pestana]

    Ponto e Vírgula

    1) Separar orações coordenadas assindéticas, normalmente entre trechos já separados por vírgula (ou outros sinais de pontuação), marcando uma enumeração.

    Ex.:  As leis, em qualquer caso, não podem ser infringidas; mesmo em caso de dúvida, portanto, elas devem ser respeitadas.

    2) Separar vários itens de uma enumeração (frequente em leis).

    3) Separar orações coordenadas cuja conjunção “implícita” é facilmente percebida.

    Ex.: Comeu muito na festa, exageradamente; não conseguiu ir à aula de hoje. (= Comeu muito na festa, exageradamente, por isso não conseguiu ir à aula hoje.)

    4) Separar orações coordenadas adversativas e conclusivas com conectivo deslocado.

    Ex.: Ficarei com esta; não posso pagá-la à vista, porém.

    Ex.: Finalmente vencemos; fiquemos, pois, felizes com nossa conquista!

    Dois-pontos

    1) Introduzir uma citação (discurso direto).

    Ex.: Assim disse Voltaire: “Devemos julgar um homem mais pelas suas perguntas que pelas respostas.”

    2) Introduzir um aposto explicativo, enumerativo, distributivo ou uma oração subordinada substantiva apositiva.

    Ex.: Em nosso meio, há bons profissionais: professores, jornalistas, médicos...

    3) Introduzir uma explicação ou enumeração após as expressões por exemplo, isto é, ou seja, a saber, como etc.

    Ex.: Adquirimos vários saberes, como: Linguagens, Filosofia, Ciências...

    4) Marcar uma pausa entre orações coordenadas (normalmente a relação semântica entre elas é de oposição, explicação/causa ou consequência).

    Ex.: Ele já leu muitos livros: pode-se dizer que é um homem considerado culto.

    Ex.: Precisamos ousar na vida: devemos fazê-lo com cautela.

    5) Marcar a invocação em correspondências.

    Ex.: Prezados senhores:


    Minha conclusão é que o texto original se encaixa no caso 3 do Ponto e vírgula...(Separar orações coordenadas cuja conjunção “implícita” é facilmente percebida.), no caso, subentende-se a conjunção "mas" ou "porém": 
    ""O amor acaba", disse Paulo Mendes Campos, em sua crônica mais bonita; (MAS) só não disse o que fica no lugar."
    E não poderia ser substituído por "dois pontos" por não se encaixar em nenhum dos casos relativos a este sinal.

    Se não for isso, por favor, me corrija e avise por mensagem!

  • O ponto e vírgula indica uma pausa maior que a vírgula e menor que o ponto. É usado quando você for mudar de assunto( dentro do mesmo contexto) e não queira fazer uso do ponto final. 

    Ex: O rio está poluído; os peixes estão mortos.

    Já os dois pontos, são para você anunciar uma fala, uma citação, enumeração e etc.

     


  • Sobre a D: Fui meio pela lógica que a frase apresenta.

    O amor acaba", disse Paulo Mendes Campos, em sua crônica mais bonita; só não disse.. (O QUE PAULO DISSE EM SUA CRÔNICA MAIS BONITA?? QUE O AMOR ACABA;

    Notem que Paulo já disse! se após o ''bonita'' eu trocasse o '';'' por dois pontos, eu queria dizer que ele ia dizer alguma coisa, pois od dois pontos serviriam exatamente pra dizer algo anunciado anteriormente, ou explicar algo... Mas qual a necessidade, sendo que ele já disse '' que o amor acaba''.??!