SóProvas


ID
1180165
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

        A análise de requerimentos de certificação de entidades educacionais, no âmbito do Ministério da Educação, será realizada por uma equipe formada por, no mínimo, um analista contábil, um analista educacional e um analista processual.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens subsecutivos.


A partir de cinco analistas contábeis, sete analistas educacionais e seis analistas processuais, é possível formar mais de 300 equipes distintas com exatamente um analista de cada especialidade em cada equipe.

Alternativas
Comentários
  • Item ERRADO, temos combinação:


    C5,1 (contabeis) x  C7,1(Educacionais) x C6,1(processuais) = 5 * 6 * 7 = 210



  • c5,1 * c6,1 * c7,1 = 210

  • Acho que meu comentário pode ajudar. Assim que eu li o enunciado já fui direto na combinação. A questão não deixa clara a ideia de retirar cada um para formar um grupo.  Fique em dúvida. A minha resposta deu 120.  Vendo as respostas dos amigos, vi o meu erro. 

    Atenção é tudo. 

  • Como posso diferenciar o uso do arranjo pela combinação ?

  • Arranjo: a ordem dos elementos importa (vogal)

    Combinação: a ordem dos elementos não importa (consoante)

    é bobo, mas já me fez acertar várias questões de prova! :P

  • Allan, 
    Pense no seguinte exemplo, as placas de transitos são formadas por 3 letras,a Placa formada pelas letras ABC, é diferente da placa BCA logo isso é um arranjo pois a ordem importa. 
    agora pense nesse exmplo, uma comissão formada pelas pessoas ABC, será a mesma formada comissão se formado por BCA, repare mudei a ordem, mas a comissão é a mesma ou seja a ordem não importa aqui ! quando a ORDEM criar um novo evento igual no exemplo acima é arranjo ! 
  • Arranjo = importa a ordem

    Combinação -> por eliminação, nao importa a ordem (não tem r)

  • Combinação. 35 maneiras, pois a equipe formada por "A B C" não é diferente da equipe formada por "B A C".

  • É só fazer por combinação de cada uma das áreas (contábeis / educacionais / processuais) e multiplicar:


    C5,1 x C7,1 x C6,1 = 5 x 6 x 7 = 210

  • Entendi muito diferente. O QC poderia comentar essa questão, só para esclarecer. (O gabarito foi errado mesmo)

    Pensei que fosse o seguinte:

    A questão afirma que cada equipe terá apenas 1 de cada especialidade e de forma distinta, ou seja, retirando aquele que já foi escolhido. Dessa forma, arrumei a questão da seguinte forma. O limitador era a parte contábil que só tem 5.

             Contábil   -   Educacional    -     Processual

    1º         5           x         7               x            6         =  210

    2º         4           x         6               x            5         =  120

    3º         3          x          5               x            4         =  60

    4º         2           x         4               x            3         =  24

    5º         1           x         3               x            2         =  6

                                                                   TOTAL = 420 equipes

  • Raphael, sua analise estaria correta se a questão estivesse dizendo pelo menos um analista de cada equipe. Como a questão esta dizendo exatamente um, vale o o raciocínio que você fez no numero 1.

  • Gente, uma forma muito fácil de descobrir se é arranjo ou combinação é pensar se a ordem dos elementos faz ou não diferença.
    E aí você pergunta:
    diferença? Então Arranjo.
    NÃO há diferença? Então combinaÇÃO!

    Nunca mais errei, técnica do professor Jairo Teixeira do CERS.


  • Raphael, eu entendi igualmente a vc. 

    Achava que a questao limitava quando usa a expressao exatamente um analista de cada equipe. 

    eu entendi o comentario do victor simoes, mas nao consegui entender a questao. 

    ...

    aí insisti muito pra tentar entender e entendi. 

    uma dica, faça a analise com a arvore de possibilidades... coloque letras e numeros para os analistas, e vc vai ver que sáo hipóteses diferentes. 

    essa limitaçao de 5 que vc e eu fizemos supera o que foi pedido na questao. 

    bons estudos cara.

  • desculpe a pergunta tola, mas  é arranjo ou combinação??

  • Faça a pergunta- pode repetir?  não, a própria questão te fala, equipes distintas, ou seja, descarte a hipótese de P.F.C, depois pergunte, a ordem importa? não, então só pode ser combinação!!  o porquê não importa? porque, para formar a equipe,( a, b, c, d, e), pode ser utilizado (a, b, c, e, d), " pense como pessoas", não será a mesma equipe? então a ordem não importa! preste atenção que ele fala que só pode ser formada equipes com um analista de cada especialidade, logo, C 5,1 X C 7,1 x C 6,1 =  210. questão errada!


  • A questão nos pede: “...equipes distintas com exatamente um analista de cada especialidade em cada equipe.” Logo, fazendo por combinação simples temos:




    RESPOSTA: ERRADO


  • Arranjo Simples!


  • Basta utilizar o PFC : 5x7x6= 210

    Gabarito errado!

  • Aqui poderia ser introduzido o conceito que:
    C5,1 = C5,4
    C7,1 = C7,6
    C6,1 = C6,5
    Sendo assim basta fazer uma simples multiplicação: 5x7x6 = 210

  • Não estou conseguindo entender de jeito nenhum por que a gente não divide 210 por 3!. A ordem não importa neste caso, de forma que a equipe Analista Processual + Analista Contábil + Analista Educacional é igual a equipe Analista Contábil + Analista Processual + Analista Educacional... e assim por diante.

     

    Assim, na minha resolução, concordando com o Estevão, por ser uma combinação, o resultado é de 35 possíveis equipes.

     

    5 x 6 x 7 (210), eliminando as permutações entre as posições do grupo (divide por 3!) = 210/6 = 35

     

    Por favor, alguém sabe explicar por que o resultado é 210, não 35??

  • 99,9% das questões que falam pra formar grupos ou comissões são de combinação.

    Grupos\comissões = combinações.

    Obs: Há vezes que não é aplicado tal conceito. 

  • 5 possibilidades de analistas contábeis x 7 possibilidades analistas educacionais x 6 possibilidades de seis analistas processuais

     

    5 x 7 x 6 = 210

     

    não tem segredo.

  • C(5,1).C(7,1).C(6,1)=210

    GAB:ERRADO

  • 5x6x7 = 210

  • Basta usar o Princípio Fundamental da Contagem

    5x7x6 = 210

  • Item ERRADO, temos combinação:

    C5,1 (contabeis) x C7,1(Educacionais) x C6,1(processuais) = 5 * 6 * 7 = 210

  • Minha contribuição.

    Arranjo: problemas os quais a ordem de escolha importa.

    Dica: placas, números, senhas etc.

    Permutação: problemas os quais a ordem de escolha importa e a quantidade de elementos é igual a quantidade de posições, usa-se o fatorial.

    Dica: anagramas, filas etc.

    Combinação: problemas os quais a ordem de escolha não importa.

    Dica: comissões, grupos, equipes, duplas etc.

    Fonte: MPP

    Abraço!!!