Questão 1258609

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: IBC
• Ano: 2013
• Provas: Instituto AOCP - 2013 - IBC - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Piaget; Principais Autores; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Sobre o desenvolvimento da inteligência, segundo PIAGET, assinale a alternativa correta.

• A. O desenvolvimento da inteligência ocorre através do processo de maturação psicológica.
• B. O processo de aprendizagem envolve a assimilação e a equilibração.
• C. Na medida em que participamos ativamente dos acontecimentos, assimilamos fisicamente as informações sobre o ambiente físico e social e transformamos o conhecimento adquirido em formas de agir sobre o meio.
• D. Uma das formas de aprendizagem, mais restrita, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência. Esse desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação, experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio.
• E. Outra forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específcas ou à aquisição de novas estruturas para algumas operações mentais específcas.

Gabarito: E

Comentários

• alguém pode explicar melhor essa questão?

• Obrigada!

• Nao entendi

  
  

• a) é maturação biológica;

  b) marquei essa, mas, ao pesquisar mais, encontrei o seguinte: "(...) a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação (...)";

  c) "assimilamos fisicamente" tá estranho...

  d) forma de aprendizagem MAIS RESTRITA? ao contrário...

  e) é basicamente quando ocorre o processo de desiquilíbrio, assimilação, acomodação... (novas estruturas) 

•  

  Outra forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específcas ou à aquisição de novas estruturas para algumas operações mentais específcas.

• Outra forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações específcas ou à aquisição de novas estruturas para algumas operações mentais específcas.