Questão 1299100

• Banca: IADES
• Órgão: SEAP-DF
• Ano: 2014
• Provas: IADES - 2014 - SEAP-DF - Professor Temporário
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Principais Autores; Vygotsky; Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

A psicologia histórico-cultural faz parte dos pressupostos teóricos que fundamentam o Currículo em Movimento da Educação Básica do Distrito Federal. Em relação à psicologia histórico-cultural, é correto afirmar que a aprendizagem

• A. ocorre quando o indivíduo encontra-se em um estado de prontidão física e intelectual adequado para assimilar novos conhecimentos.
• B. e o sucesso escolar decorrem de fatores da vivência do aluno fora do contexto da intervenção do ensino.
• C. decorre de interações de estudantes com o mundo, com seus pares, com objetos, com a linguagem e com os professores em um ambiente favorável à humanização.
• D. decorre prioritariamente dos processos orgânicos do indivíduo.
• E. ocorre por meio de contingências, surgimentos ao acaso, estímulos e respostas dos organismos.

Gabarito: C

Comentários

• Para Vygotsky a aprendizagem ( que está contida no social) promove o desenvolvimento (do sujeito). Portanto, alternativa C é a correta.

• para Vygotsky a interação social e o meio que a criança (ou aluno) vive, tem a total conexão com a aprendizagem.

• Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. ... A interação entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento.