Questão 1352209

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Brusque - SC
• Ano: 2014
• Provas: FEPESE - 2014 - Prefeitura de Brusque - SC - Coordenador Pedagógico; FEPESE - 2014 - Prefeitura de Brusque - SC - Educação Infantil; FEPESE - 2014 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor Séries - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Com relação às teorias de aprendizagem, indique qual dos autores listados abaixo defende o pressuposto de que “toda função mental superior foi externa porque foi social antes de tornar-se interna, uma função estritamente mental; ela foi primeiramente uma relação social de duas pessoas”

• A. Piaget
• B. Skinner
• C. Vigotski
• D. Freinet
• E. Freud

Gabarito: C

Comentários

• C

  Vigotski - abordagem sócio-cultural ou Teoria interacionista.
  
  Leia mais em: http://www.webartigos.com/artigos/ensino-as-abordagens-do-processo-ensino-aprendizagem-segundo-mizukami/100300/#ixzz4GzE90gzC

• O que são funções psicológicas superiores De acordo com Vygotsky?

  Funções psicológicas superiores se referem às experiências que são adquiridas durante a vida do sujeito, considerando este um ser que se relaciona com o mundo, sua cultura, por meio de instrumentos físicos e simbólicos.

  As principais funções mentais superiores são: atenção, sensação, percepção, memória, pensamento, linguagem, emoção e orientação.

  LETRA C - VYGOTSKY.