- ID
- 1466515
- Banca
- FUNRIO
- Órgão
- UFRB
- Ano
- 2015
- Provas
-
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Assistente Social
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Bibliotecário - Documentalista
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Contador
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Diretor de programa
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Economista
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Museólogo
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Pedagogo
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Produtor cultural
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Químico
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Secretário executivo
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Técnico em assuntos educacionais
- FUNRIO - 2015 - UFRB - Tecnólogo - Gestão Pública
- Disciplina
- Português
- Assuntos
“Superando a dinâmica de um modelo formativo que fragmenta teoria e prática, surgem na década de 80 novos conceitos que ultrapassam as concepções fragmentárias, exclusivas, maniqueístas ou polarizadoras de formação, delineia-se outro tipo de formação, pontuando como eixo central a pesquisa-ação, valorizando o conhecimento do professor e, em um processo interativo e reflexivo, contribuindo para a compreensão da relação entre teoria e prática a partir do próprio fazer docente.”
Nesse período, extraído de um artigo acadêmico disponível na internet, há exatas quantas orações?