SóProvas

ID
1587571
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Unesco: mundo precisará mudar consumo para garantir
                                                                abastecimento de água
                                                                                                                                                                    20/03/15

        Relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) mostra que há no mundo água suficiente para suprir as necessidades de crescimento do consumo, “mas não sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e compartilhamento". Segundo o documento, a crise global de água é de governança, muito mais do que de disponibilidade do recurso, e um padrão de consumo mundial sustentável ainda está distante.
        De acordo com a organização, nas últimas décadas o consumo de água cresceu duas vezes mais do que a população e a estimativa é que a demanda cresça ainda 55% até 2050. Mantendo os atuais padrões de consumo, em 2030 o mundo enfrentará um déficit no abastecimento de água de 40%. Os dados estão no Relatório Mundial das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento de Recursos Hídricos 2015 – Água para um Mundo Sustentável.
     O relatório atribui a vários fatores a possível falta de água, entre eles, a intensa urbanização, as práticas agrícolas inadequadas e a poluição, que prejudica a oferta de água limpa no mundo. A organização estima que 20% dos aquíferos estejam explorados acima de sua capacidade. Os aquíferos, que concentram água no subterrâneo e abastecem nascentes e rios, são responsáveis atualmente por fornecer água potável à metade da população mundial e é de onde provêm 43% da água usada na irrigação.
     Os desafios futuros serão muitos. O crescimento da população está estimado em 80 milhões de pessoas por ano, com estimativa de chegar a 9,1 bilhões em 2050, sendo 6,3 bilhões em áreas urbanas. A agricultura deverá produzir 60% a mais no mundo e 100% a mais nos países em desenvolvimento até 2050. A demanda por água na indústria manufatureira deverá quadruplicar no período de 2000 a 2050.
      Segundo a oficial de Ciências Naturais da Unesco na Itália, Angela Ortigara, integrante do Programa Mundial de Avaliação da Água (cuja sigla em inglês é WWAP) e que participou da elaboração do relatório, a intenção do documento é alertar os governos para que incentivem o consumo sustentável e evitem uma grave crise de abastecimento no futuro. “Uma das questões que os países já estão se esforçando para melhorar é a governança da água. É importante melhorar a transparência nas decisões e também tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água. A população deve sentir que faz parte da solução."
      Cada país enfrenta uma situação específica. De maneira geral, a Unesco recomenda mudanças na administração pública, no investimento em infraestrutura e em educação. “Grande parte dos problemas que os países enfrentam, além de passar por governança e infraestrutura, passa por padrões de consumo, que só a longo prazo conseguiremos mudar, e a educação é a ferramenta para isso", diz o coordenador de Ciências Naturais da Unesco no Brasil, Ary Mergulhão.
     No Brasil, a preocupação com a falta de água ganhou destaque com a crise hídrica no Sudeste. Antes disso, o país já enfrentava problemas de abastecimento, por exemplo no Nordeste. Ary Mergulhão diz que o Brasil tem reserva de água importante, mas deve investir em um diagnóstico para saber como está em termos de política de consumo, atenção à população e planejamento. “É um trabalho contínuo. Não quer dizer que o país que tem mais ou menos recursos pode relaxar. Todos têm que se preocupar com a situação.
    O relatório será mundialmente lançado hoje (20) em Nova Délhi, na Índia, antes do Dia Mundial da Água (22). O documento foi escrito pelo WWAP e produzido em colaboração com as 31 agências do sistema das Nações Unidas e 37 parceiros internacionais da ONU-Água. A intenção é que a questão hídrica seja um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que vêm sendo discutidos desde 2013, seguindo orientação da Conferência Rio+20 e que deverão nortear as atividades de cooperação internacional nos próximos 15 anos.

                                                                   Texto adaptado - Fonte: http://afolhasaocarlos.com.br/noticias/
                                                                                                                    ver_noticia/5215/controler:noticias 

Em qual das alternativas a seguir seria possível trocar a conjunção “e” em destaque pela conjunção “mas” e, dessa forma, dar ênfase à ação da oração ou termo subsequente?

Alternativas
Comentários
  • PERCEBA QUE TROCANDO A CONJUNÇÃO EM CADA ITEM, ENCONTRAMOS INCOERÊNCIAS, CONQUANTO NO "D"



    “É importante melhorar a transparência nas decisões MAS também tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.”.


    HÁ UMA IDEIA DE ADIÇÃO E ENFASE  NA ORAÇÃO SUBSEQUENTE...NÃO É SÓ IMPORTANTE MELHORAR A TRANSPARÊNCIA, MAS TAMBÉM TORNAR MEDIDAS.... 


    GABARITO "D"
  • Questão mais fraca que já vi

  • O que a questão quer é que achemos a oração em que a conjunção "E" exerça função de oposição, podendo, portanto, ser substituída pelo "MAS".

  • Gabarito D. Explicação excelente do Eliel QC. Ao Pedro Moraes, não existe questão fraca e sim preparo, vejo que você está bem preparado, continue. 

  • mas, porem, contudo, toda via, entretanto, são adversativas, exceto a questão ( d ), as outras tem o sentindo de soma.,.

  • a) “Os aquíferos, que concentram água no subterrâneo e (os aquíferos, que) abastecem nascentes e rios, são responsáveis atualmente por fornecer água potável à metade da população mundial”.  (aditivo)

    b) “...entre eles, a intensa urbanização, as práticas agrícolas inadequadas e a poluição, que prejudica a oferta de água limpa no mundo”.(aditivo)


    c) “...há no mundo água suficiente para suprir as necessidades de crescimento do consumo, ‘mas não sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e compartilhamento’”. (aditivo)


    d) “É importante melhorar a transparência nas decisões e também tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.”. (CORRETO)
    “É importante (não só) melhorar a transparência nas decisões (mas também) tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.” (adversativo, dá ênfase à oração subsequente)

    e) “Relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco)...”.  (aditivo)

  • Fraquinha mesmo...

  • Senti que a questão foi elaborada para identificar o candidato que não sabe diferenciar "mas" de "mais".

  • Não só..... mas (também)

  • GABARITO D

     

     

    “É importante melhorar a transparência nas decisões e também tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.”.

     

     

    “É importante melhorar a transparência nas decisões [1] MAS também tomar medidas [2] de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.”.

     

    Ideia de adição, MAS TAMBÉM sempre expressa ideia de adição.

     

    Conjunções de adição: :  e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como. 

     

    bons estudos

  •  Conjunções de adição: :  e, nem, também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como. 

  • só para testar se o candidato é gente mesmo !!

  • A questão quer saber em qual alternativa podemos trocar o "e" pelo "mas". Vejamos:

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo ... 

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim... 

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso. 

    Obs.:

    A conjunção "e" (aditiva) pode aparecer com valor adversativo.

    Ex.: “É ferida que dói e não se sente”. (Camões)

    (= É ferida que dói, mas não se sente)

    A “Os aquíferos, que concentram água no subterrâneo e abastecem nascentes e rios, são responsáveis atualmente por fornecer água potável à metade da população mundial”.

    Neste caso, "e" tem valor de adição.

    B “...entre eles, a intensa urbanização, as práticas agrícolas inadequadas e a poluição, que prejudica a oferta de água limpa no mundo”.

    Neste caso, "e" tem valor de adição.

    C “...há no mundo água suficiente para suprir as necessidades de crescimento do consumo, ‘mas não sem uma mudança dramática no uso, gerenciamento e compartilhamento’”.

    Neste caso, "e" tem valor de adição.

    D “É importante melhorar a transparência nas decisões e também tomar medidas de maneira integrada com os diferentes setores que utilizam a água.”.

    Neste caso, "e" tem valor adversativo, equivalendo "mas também".

    E “Relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco)...”.

    Neste caso, "e" tem valor de adição.

    Gabarito: Letra D