Questão 1661326

• Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
• Ano: 2015
• Provas: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação; Avaliação Educacional; Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

Os instrumentos de avaliação nacional em curso na política educacional brasileira visam, especificamente:

• A. à realização de avaliações de diagnóstico, em larga escala, por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos, da qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.
• B. a concretizar a atenção educacional à diversidade, uma vez que possibilita uma visão mais ampla do contexto educacional e possibilita a tomada de decisões.
• C. a reforçar, principalmente, o valor regulador, formativo e formador da avalição nas aprendizagens.
• D. a oferecer autonomia às escolas e aos professores no planejamento das aulas e no desenvolvimento das atividades de avaliação do rendimento com vistas à melhoria dos níveis de aprendizagem das crianças.

Gabarito: A

Comentários

• A avaliação de rede ou larga escala tem o objetivo conforme a alternativa A.

  "Quando o nível aprensentado neste tipo de avaliação é baixo, é porque na instituição também esta assim como na sala de aula, envolvendo as avaliações institucionais e de aprendizagem (Produzida em sala de aula)".

  A partir dai podemos dizer que a aprendizagem de dentro da sala de aula aparece nos testes padornizados que são ofertados pelas avaliações de rede ou larga escala.

• a)

  à realização de avaliações de diagnóstico, em larga escala, por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos, da qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.