SóProvas


ID
1675816
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que diz respeito a avaliação, julgue os itens subsecutivos.

O diálogo deve estar presente na avaliação formativa, pois professor e aluno devem refletir juntos a respeito do objeto do conhecimento.


Alternativas
Comentários

  • É com a avaliação formativa que o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para continuar os estudos de forma sistemática. Para que esta forma de avaliação ocorra é necessário que seja controlada, porque orienta o estudo do aluno ao trabalho do professor, também podemos dizer que é motivadora porque evita as tensões causadas pela as avaliações tradicionais.

    A avaliação formativa permite ao professor detectar e identificar deficiências na forma de ensinar, auxiliando na reformulação do seu trabalho didático, visando aperfeiçoá-lo. Para que seja realizada com eficiência, ela deve ser planejada em função de todos os objetivos, deste modo o instrutor continuará seu trabalho ou irá direcionar de modo que a maioria dos alunos alcance plenamente todos os objetivos propostos. 

    Por depender mais da sensibilidade e do olhar técnico do educador, esse formato de avaliação fornece mais informações que permitem a customização do trabalho do professor com base nas necessidades de cada aluno. Nesse sentido a avaliação é um instrumento de controle da qualidade, tendo como maior objetivo um ensino de excelência em todos os níveis. http://www.pedagogia.com.br/artigos/funcoes_avaliacao/index.php?pagina=2

  • proporciona o feedback para educador e o educando. Pode servir como uma forma de controlar a qualidade do trabalho pedagógico.

  • Linda questão!! É isso mesmo que a AVALIACÃO FORMATIVA tras para todos nós.

  • Se há feedback, há interação professor-aluno

    Formativa

    Gaba C

  • FUNÇÃO FORMATIVA OU PROCESSUAL
    É realizada durante o processo para acompanhar o desenvolvimento dos alunos. A função formativa proporciona ao professor e aos estudantes as informações necessárias para corrigir as possíveis falhas, estimulando todos a continuarem o trabalho. Nessa fase encontra-se o famoso feedback que reorienta os envolvidos em suas tarefas de forma positiva.

  • Avaliação formativa ocorre durante o processo, fornecendo dados e informações necessárias para o bom andamento do ensino.