Questão 1834990

• Banca: FUNRIO
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2014
• Provas: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Luckesi; Principais Autores

A avaliação é uma prática das mais cruciais no processo de ensino/aprendizagem.

O processo de avaliação revela os problemas da educação, enquanto indicador das condições da aprendizagem.

Luckesi afirma que o ato de avaliar, com vistas a conseguir obter os melhores resultados possíveis, tem como consequência a disposição de acolher a realidade como ela se apresenta, sendo assim entendida como um ato amoroso, de acolhida.

Para o autor, a avaliação que assim se dá, permite ajuizar a sua qualidade, objetivando dar-lhe suporte de transformação/mudança, se preciso for.

Como ato diagnóstico, a avaliação tem por objetivo...  

• A. a exclusão.
• B. o controle.
• C. a verificação.
• D. o ajuizamento.
• E. a inclusão.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

   

  Luckesi (2005) destaca que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. Nesse contexto, a avaliação, segundo o autor, é processual e dinâmica. Na medida em que busca meios pelos quais todos possam aprender o que é necessário para o próprio desenvolvimento, é inclusiva. Sendo inclusiva é, antes de tudo, um ato democrático.