Questão 20737

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Banco do Brasil
• Ano: 2007
• Provas: CESPE - 2007 - Banco do Brasil - Escriturário - 001
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Travessão; Uso da Vírgula

Texto para os itens de 25 a 35

1 Em meio a uma crise da qual ainda não sabe como
escapar, a União Européia celebra os 50 anos do Tratado de
Roma, pontapé inicial da integração no continente. Embora
4 sejam muitos os motivos para comemorar, como a
manutenção da paz e a consolidação do mercado comum, os
chefes dos 27 Estados-membros têm muito com o que se
7 preocupar. A discussão sobre a Constituição única não vai
adiante, a expansão para o leste dificulta a tomada de
decisões e os cidadãos têm dificuldade para identificar-se
10 como parte da megaestrutura européia.

O Estado de S.Paulo, 25/3/2007, p. A20.

Com referência às estruturas e às idéias do texto, bem como a
aspectos associados aos temas nele tratados, julgue os itens
subseqüentes.

As vírgulas logo após "comemorar" (L4) e "comum" (L5) podem, sem prejuízo para a correção gramatical do do período, ser substituídas por travessões.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CERTO 
  
  
  VÍRGULAS , TRAVESSÕES E PARÊNTESES PODEM SER SUBSTITUÍDOS DE FORMA RECÍPOCRA SEM PREJUIZO PARA A GRAMÁTICA QUANDO : 
  
  A) FOR UM APOSTO EXPLICATIVO(CASO ACIMA)  
  
  B) SE TRATAR DE ENUMERAÇÃO DE ÍTENS .
  
  
  

• GABARITO: CERTO

  ACRESCENTANDO:

  Travessão:

  O travessão é um sinal bastante usado na narração, na descrição, na dissertação e no diálogo, portanto, figura repetida em qualquer prova; é um instrumento eficaz em uma redação. Pode vir em dupla, se vier intercalado na frase. Veja seus usos:

  1) Indica a mudança de interlocutor no diálogo (discurso direto).

  - Que gente é aquela, seu Alberto?

  - São japoneses.

  - Japoneses? E… é gente como nós?

  - É. O Japão é um grande país. A única diferença é que eles são amarelos.

  - Mas então não são índios?

  (Ferreira de Castro)

  2) Coloca em relevo certos termos, expressões ou orações; substitui nestes casos a vírgula, os dois-pontos, os parênteses ou os colchetes.

  Marlene Pereira – sem ser artificial ou piegas – lhe perdoou incondicionalmente. (oração adverbial modal)

  Um grupo de turistas estrangeiros – todos muito ruidosos – invadiu o saguão do hotel no qual estávamos hospedados. (predicativo do sujeito)

  Os professores – amigos meus do curso carioca – vão fazer videoaulas. (aposto explicativo)

  Como disse o poeta: “Só não se inventou a máquina de fazer versos – já havia o poeta parnasiano”. (orações coordenadas assindéticas – conectivo implícito)

  A decisão do ministério foi a seguinte – que todos se unissem contra o mosquito transmissor da dengue. (oração substantiva apositiva)

  O Brasil – que é o maior país da América do Sul – tem milhões de analfabetos. (oração adjetiva explicativa)

  Meninos – pediu ela –, vão lavar as mãos, que vamos jantar. (oração intercalada)

  Ela é linda – linda! (travessão usado como mero realce)

  FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

• Uma dúvida colegas: a segunda vírgula não está exercendo dupla função, ou seja, está fechando a explicação anterior e separando a oração adverbial (embora) que está antecipada? Assim, seria correto suprimi-la? Obrigado.