- ID
- 2163643
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF Sudeste - MG
- Ano
- 2016
- Provas
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
Atualmente, há várias discussões acerca da importância da avaliação
escolar e das mudanças necessárias, em que a avaliação
na escola seja um instrumento de transformações, contribuindo
com a aprendizagem.
Relacione a segunda coluna de acordo com primeira.
COLUNA I
1. Forma de avaliação
2. Conteúdo de
avaliação
3. Intencionalidade
da avaliação
4. Vínculo pedagógico
COLUNA II
( ) enfrentar a terrível disputa de sentidos
da avaliação, ou seja, premiar/punir
versus garantir aprendizagem.
( ) avaliar não somente o aluno, ênfase ao essencial do conteúdo: menos taxionomias e metalinguagem.
( ) avaliar não somente o aluno, ênfase ao essencial do conteúdo: menos taxionomias e metalinguagem.
( ) recuperar a significação dos conteúdos,
propiciar metodologia participativa em
sala de aula.
( ) fazer avaliação mais processual; diminuir
a ênfase na avaliação classificatória; desprezar os resultados superados,
produzir aprendizagem, usar erro do
aluno como forma de interação.
A sequencia correta é