SóProvas


ID
2225764
Banca
IF-MS
Órgão
IF-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Mesmo como maioria no serviço público, mulheres ainda têm cargos inferiores.

    A primeira servidora pública do país foi Joana França Stockmeyer, que trabalhou na Imprensa Nacional, de 1892 até sua aposentadoria, em 1944. Em 1934, a Assembleia Constituinte garantiu o princípio da igualdade entre os sexos, a regulamentação do trabalho feminino, a equiparação salarial e o direito ao voto. De lá para cá, muita coisa mudou para melhor. No serviço público, elas já representam 55% do funcionalismo (federal, estadual e municipal), enquanto na iniciativa privada são 50%, de acordo com Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

    O percentual de mulheres no serviço público é maior porque o sentimento geral é de que as condições no acesso são similares, por meio de seleção democrática e imparcial. O esforço delas pela estabilidade, segundo especialistas, aponta que o desejo do público feminino vai além de consolidação de uma carreira, passa pelo sucesso pessoal e pela segurança da família. Como servidoras da administração federal, desfrutam de algumas vantagens ainda não incorporadas pelo setor privado. As contratadas em órgãos regidos pelo Estatuto do Servidor __1__, por exemplo, 180 dias de licença-adotante, concedida __2__ que adotaram crianças.

    Esses avanços, no entanto, não impedem que as funcionárias federais, na prática, padeçam da mesma situação que as trabalhadoras privadas no que diz respeito __3__ diferença de gênero: continuam com remuneração inferior a dos homens e em cargos menos relevantes, embora ostentem grau superior de escolarização. Dados de um estudo da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) mostram que elas ainda são minoria na elite do serviço público. No Poder Executivo, representam 46% do total. No Judiciário, 9%. E no Legislativo, 2%, apenas.

    Um corte do estudo sobre escolaridade aponta que elas são tão ou mais preparadas do que os homens para o mercado de trabalho. No Executivo, 48% das servidoras têm nível superior completo, enquanto que o percentual masculino formado fica em 43%. As com pós-graduação chegam a 5% ante 4% dos servidores; as com mestrado, 8% contra 7%. Quando assunto é doutorado, os percentuais se assemelham: 11% das funcionárias possuem a extensão ante 12% dos homens. Nos níveis que exigem menor conhecimento, a participação do sexo feminino é menor do que a do masculino: 4% têm ensino fundamental contra 8% dos homens; e 24% concluíram o ensino médio ante 26%.

    Em relação __4__ remuneração no setor público, o percentual de mulheres em cargos com salários menores é equivalente a dos homens, mas cai no topo de carreira. Ambos os sexos têm participação de 3% na faixa entre R$ 1 mil e R$ 3 mil. 9% das mulheres ocupam vagas de R$ 2 mil a R$ 3 mil, contra 8% dos homens. Elas estão em maior número, 21% ante 17%, quando a remuneração fica entre R$ 3 mil e R$ 4,5 mil. Tem participação igual na faixa entre R$ 6,5 mil e R$ 8,5 mil, de 12%. Porém, na medida em que os ganhos mensais avançam, a situação vai se invertendo: de R$ 10,5 mil a R$ 12,5 mil, elas são 5% e eles, 6%. No topo, com R$ 12,5 mil ou mais, a participação delas é de 12% e a deles, de 17%.

    Uma das explicações possíveis para essa realidade, segundo analistas, pode ser o fato de que __5__ mulheres, no serviço público, assumem menos cargos de chefia. No Executivo, do total de cargos de direção e assessoramento superior (DAS), 59% estão com os homens, e 41%, com as mulheres. Segundo Pedro Palotti, técnico da Enap, o recrutamento já aponta os limites. “A maioria das mulheres não escolhe formação em ciências exatas, por exemplo, onde estão as funções com salários maiores na administração federal”, salientou.

Fonte: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/economia/2016/10/28/internas_economia,555122/mesmo-como-maioria-noservico-publico-mulheres-ainda-tem-cargos-infer.shtml Acesso em: 28/10/2016

Indique a opção que completa, com correção gramatical, os espaços do trecho abaixo:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

     

    "As contratadas em órgãos regidos pelo Estatuto do Servidor __1__..." - Deve-se concordar com "contratadas", portanto deve estar no plural: "têm".

    "180 dias de licença-adotante, concedida __2__ que adotaram crianças." - Deve-se concordar com a transitividade de "concedida", que é VTI, portanto deve ter acento grave: "àquelas".

    "Esses avanços, no entanto, não impedem que as funcionárias federais, na prática, padeçam da mesma situação que as trabalhadoras privadas no que diz respeito __3__ diferença de gênero..." - Deve-se concordar com a transitividade de "respeito", que é VTI, portanto deve ter acento grave: "à".

    "Em relação __4__ remuneração no setor público..." - Deve-se concordar com a transitividade de "relação", que é VTI, portanto deve ter acento grave: "à".

    "Uma das explicações possíveis para essa realidade, segundo analistas, pode ser o fato de que __5__ mulheres, no serviço público..." - É apenas um artigo definido para o substantivo "mulheres", portanto de ser "as".

  • beleza

  • Questão tranquila.

    As contratadas em órgãos regidos pelo Estatuto do Servidor __1__, por exemplo, 180 dias de licença-adotante, concedida __2__ que adotaram crianças.

    1 - têm. O verbo ter possui um acento diferencial para singular e plural. Tem = singular. Têm = plural. Note que o texto diz que são as contratadas (indicando plural).

    2 - àquelas = à + aquelas. Aquelas porque se refere as mulheres contratadas e ocorre crase porque temos:

     condedida a algo (exige preposição) + aquelas (pronome demonstrativo feminino). 

    3 - ... as trabalhadoras privadas no que diz respeito __3__ diferença de gênero

    às = diz respeito a algo (termo que exige preposição a) + as (artigo feminino que acompanha a palavra 'diferenças')

    4 - Em relação __4__ remuneração = à. Ocorre crase

    relação a algo = termo que exige a preposição a + a (artigo feminino que acompanha a palavra 'remuneração').

    5 - de que __5__ mulheres,

    as (artigo feminino) para concordar com a palavra 'mulheres'.

    Correto

    d) X.

  • COMPLEMENTADO

     

     

    Verbos Ter e Vir

    Acentua-se com circunflexo a 3ª pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter e vir, bem como nos seus compostos (deter, conterreter, advirconvirintervir, etc.). Veja:

    Ele tem--Eles têm

    Ela vem--Elas vêm

    Ele retém--Eles retêm

    Ele intervém--Eles intervêm

    Obs.: nos verbos compostos de ter e vir, o acento ocorre obrigatoriamente, mesmo no singular. Distingue-se o plural do singular mudando o acento de agudo para circunflexo:

    ele detém - eles detêm
    ele advém - eles advêm.

     

    SITE:SÓ PORTUGUÊS

  •       

    têm, àquelas, à, à, as

    TÊM- reportando substantivo no plural

    ÀQUELAS-  quando for possível substituir por-  ESSAS- leva crase.

    À DIFERENÇA-  é uma expressão que 98% das vezes leva crase

    Em relação À alguma coisa-  pede preposição VTI

    As mulheres não deu para substituir por ao não leva crase.

     

     

  • d) têm, àquelas, à, à, as.

     

    As contratadas em órgãos regidos pelo Estatuto do Servidor TÊM, por exemplo, 180 dias de licença-adotante, concedida ÀQUELAS que adotaram crianças.

    ► Escrevemos o verbo TER no presente do indicativo COM o acento circunflexo (TÊM) quando o conjugamos na 3ª pessoa do PLURAL: Eles têm. [“As contratadas...têm (...)]

    ► Haverá crase diante dos Pronomes Demonstrativos Aquele (s), Aquela (s), Aquilo sempre que o termo regente exigir a preposição "a". O termo regente, o verbo “conceder”, é transitivo indireto (conceder algo A) e exige preposição, portanto, ocorre a crase.

     

    ● Esses avanços, no entanto, não impedem que as funcionárias federais, na prática, padeçam da mesma situação que as trabalhadoras privadas no que diz respeito À diferença de gênero: continuam com remuneração inferior a dos homens e em cargos menos relevantes, embora ostentem grau superior de escolarização.

    ► A crase SEMPRE ocorre diante de palavras femininas. [regente: respeito A; regido: A diferença (substantivo feminino)].

     

    Em relação À remuneração no setor público, o percentual de mulheres em cargos com salários menores é equivalente a dos homens, mas cai no topo de carreira.

    ► A expressão em relação a é uma locução prepositiva. Como o último termo que a compõe é a preposição a, se houver um substantivo feminino após ela, neste caso a palavra remuneração, haverá o encontro de duas vogais idênticas e a crase será obrigatória.

     

    ● Uma das explicações possíveis para essa realidade, segundo analistas, pode ser o fato de que AS mulheres, no serviço público, assumem menos cargos de chefia.

    ► Não há crase, pois a vogal a (s) é apenas artigo, não havendo preposição “a” antes para que haja fusão e formação da crase.

  • MARAVILHA!!!!

  • Gabarito: D

     As contratadas em órgãos regidos pelo Estatuto do Servidor __têm__, por exemplo, 180 dias de licença-adotante, concedida __àquelas__ que adotaram crianças.

    .....no que diz respeito __à__ diferença de gênero......

    Em relação __à__ remuneração no setor público....

    ....., pode ser o fato de que __as__ mulheres, no serviço público, assumem menos cargos de chefia.

    O que pode parecer um pouco estranho é a obrigatoriedade de crase nos casos: àquele, àquela, à que (àquela que) e àquilo.

    Este caderno é igual àquele que vimos na loja.

    Refiro-me àquela mulher que entrou agora - ou - Refiro-me à que entrou agora (àquela que entrou agora).

    Não me refiro àquilo que aconteceu ontem.

  • GABARITO: LETRA D

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoalmente

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita